Od filozofických začiatkov až po súčasný deň
Zatiaľ čo dnešná psychológia odráža bohatú a rôznorodú históriu disciplíny, pôvod psychológie sa značne líši od súčasných koncepcií poľa. Aby ste získali plné pochopenie psychológie, musíte stráviť nejaký čas skúmaním jeho histórie a pôvodu. Ako vznikla psychológia? Kedy to začalo? Kto boli ľudia zodpovední za založenie psychológie ako samostatnej vedy?
Prečo študijná psychológia História?
Súčasná psychológia sa zaujíma o obrovské množstvo tém, ktoré sa venujú ľudskému správaniu a duševnému procesu od neurónovej úrovne až po kultúrnu úroveň. Psychológovia skúmajú ľudské problémy, ktoré začínajú pred narodením a pokračujú až do smrti. Pochopením histórie psychológie môžete lepšie pochopiť, ako sa tieto témy študujú a čo sme sa doteraz naučili.
Od svojich najstarších začiatkov sa psychológia stretáva s niekoľkými otázkami. Prvá otázka, ako definovať psychológiu, pomohla vytvoriť ju ako vedu oddelenú od fyziológie a filozofie.
Ďalšie otázky, s ktorými sa psychológovia stretli počas histórie, zahŕňajú:
- Aké témy a otázky by sa mala týkať psychológie?
- Aké výskumné metódy by sa mali použiť na štúdium psychológie?
- Mali by psychológovia využívať výskum na ovplyvňovanie verejnej politiky, vzdelávania a ďalších aspektov ľudského správania?
- Je psychológia skutočne vedou?
- Mala by sa psychológia sústrediť na pozorovateľné správanie alebo na vnútorné duševné procesy?
Začiatky psychológie: filozofia a fyziológia
Zatiaľ čo psychológia sa až do konca osemdesiatych rokov neobjavila ako samostatná disciplína, jej najstaršia história sa dá vysledovať až do obdobia raných Grékov.
Počas 17. storočia zaviedol francúzsky filozof René Descartes myšlienku dualizmu, ktorý tvrdil, že myseľ a telo sú dve entity, ktoré interagujú, aby vytvorili ľudskú skúsenosť. Mnohé ďalšie otázky, ktoré dnes dnes diskutujú psychológovia, ako sú relatívne príspevky prírody a výchovy , sú zakorenené v týchto raných filozofických tradíciách.
Takže čo robí psychológiu odlišnou od filozofie? Zatiaľ čo ranní filozofi sa spoliehali na metódy ako pozorovanie a logika, dnešní psychológovia využívajú vedecké metodológie na štúdium a vyvodenie záverov o ľudskom myslení a správaní.
Fyziológia tiež prispieva k prípadnému vzniku psychológie ako vedeckej disciplíny. Skorý fyziologický výskum mozgu a správania mal dramatický vplyv na psychológiu, čo v konečnom dôsledku prispelo k uplatňovaniu vedeckých metodológií na štúdium ľudského myslenia a správania.
Psychológia sa vynára ako samostatná disciplína
V polovici osemdesiatych rokov používal nemecký fyziológ Wilhelm Wundt metódy vedeckého výskumu na skúmanie reakčných časov. Jeho kniha, publikovaná v roku 1874, Zásady fyziologickej psychológie , načrtla mnohé z hlavných spojení medzi fyziologickou vedou a štúdiom ľudského myslenia a správania.
Neskôr otvoril svetovú laboratóriu psychológie v roku 1879 na univerzite v Lipsku. Táto udalosť sa všeobecne považuje za oficiálny začiatok psychológie ako samostatnej a odlišnej vedeckej disciplíny.
Ako si Wundt vníma psychológiu? Vnímal tento predmet ako štúdium ľudského vedomia a snažil sa aplikovať experimentálne metódy na štúdium vnútorných mentálnych procesov. Zatiaľ čo jeho používanie procesu známeho ako introspekcia je dnes považované za nespoľahlivé a nevedecké, jeho raná práca v psychológii pomohla vytvoriť priestor pre budúce experimentálne metódy. Odhadovalo sa, že 17 000 študentov navštevovalo Wundtovu psychologickú prednášku a ďalších stoviek študoval v psychológii a študoval vo svojej psychologickej laboratóriu.
Hoci sa jeho vplyv zmenšil, keď pole dozrelo, jeho dopad na psychológiu je nespochybniteľný.
Štrukturalizmus sa stane prvou školou myslenia psychológie
Edward B. Titchener , jeden z najslávnejších študentov Wundtov , pokračoval v založení prvej veľkej psychologickej školy myslenia . Podľa štrukturistov by ľudské vedomie mohlo byť rozdelené na menšie časti. Pomocou procesu známeho ako introspekcia by sa vyškolení subjekty pokúsili rozdeliť svoje reakcie a reakcie na najzákladnejšie pocity a vnímanie.
Kým štrukturalizmus je pozoruhodný pre jeho dôraz na vedecký výskum, jeho metódy boli nespoľahlivé, obmedzujúce a subjektívne. Keď Titchener zomrel v roku 1927, štrukturalizmus v podstate zomrel s ním.
Funkcionalizmus Williama Jamesa
Psychológia vzrástla v Amerike v polovici až do konca osemdesiatych rokov. William James sa v tomto období stal jedným z najväčších amerických psychológov a publikoval svoju klasickú učebnicu The Principles of Psychology a založil ho ako otca americkej psychológie . Jeho kniha sa čoskoro stala štandardným textom v psychológii a jeho myšlienky nakoniec slúžili ako základ pre novú myšlienkovú školu známu ako funkcionalizmus.
Funkcionizmus sa zameral na to, ako správanie skutočne funguje, aby pomohlo ľuďom žiť v ich prostredí. Funkcionisti využívali metódy ako priame pozorovanie na štúdium ľudskej mysle a správania. Obe tieto skoré myšlienky zdôrazňovali ľudské vedomie, ale ich koncepcie boli výrazne odlišné. Zatiaľ čo sa structuralistovia snažili rozdeliť mentálne procesy do najmenších častí, funkcionári verili, že vedomie existovalo ako nepretržitý a meniaci sa proces. Zatiaľ čo funkcionalizmus rýchlo vybledol oddelenú myšlienkovú školu, pokračoval by v ovplyvňovaní neskorších psychológov a teórií ľudského myslenia a správania.
Vznik psychoanalýzy
Až doteraz skorá psychológia zdôrazňovala vedomé ľudské skúsenosti. Rakúsky lekár s názvom Sigmund Freud dramaticky zmenil tvár psychológie a navrhol teóriu osobnosti, ktorá zdôraznila dôležitosť nevedomého myslenia . Freudova klinická práca s pacientmi trpiacimi hystériou a inými chorobami ho viedla k presvedčeniu, že skúsenosti z raného detstva a podvedomé impulzy prispeli k rozvoju osobnosti a správania dospelých.
Vo svojej knihe Psychopatológia každodenného života Freud detailne vysvetľuje, ako sa tieto nevedomé myšlienky a impulzy prejavujú, často prostredníctvom sklzov jazyka (známeho ako "freudovské úšklebky" ) a snov . Podľa Freuda sú psychologické poruchy výsledkom toho, že tieto nevedomé konflikty sa stávajú extrémnymi alebo nevyváženými. Psychoanalytická teória navrhnutá Sigmundom Freudom mala obrovský vplyv na myšlienku 20. storočia, ktorá ovplyvnila oblasť duševného zdravia, ako aj iné oblasti vrátane umenia, literatúry a populárnej kultúry. Zatiaľ čo mnohé z jeho myšlienok sú dnes sledujúce so skepticizmom, jeho vplyv na psychológiu je nepopierateľný.
Nárast behavioristiky
Psychológia sa v priebehu začiatku 20. storočia dramaticky zmenila, pretože ďalšia myšlienková škola, známa ako behaviorizmus, sa dostala do dominancie. Behaviorismus bol hlavnou zmenou z predchádzajúcich teoretických perspektív, odmietajúc dôraz na vedomú aj nevedomú myseľ . Namiesto toho sa behaviorizmus usiloval o to, aby sa psychológia stala vedeckou disciplínou tým, že sa zameriava čisto na pozorovateľné správanie.
Behaviorizmus mal najskorší začiatok s prácou ruského fyziologa menom Ivana Pavlova . Pavlov výskum tráviacich systémov psov viedol k jeho objaveniu klasického procesu kondicionovania , ktorý navrhol, aby sa správanie mohlo naučiť prostredníctvom kondičných združení. Pavlov dokázal, že tento učebný proces by mohol byť použitý na vytvorenie spojitosti medzi environmentálnym stimulom a prirodzene sa vyskytujúcim stimulom.
Americký psychológ s názvom John B. Watson sa čoskoro stal jedným z najsilnejších obhajcov behaviorizmu. Spočiatku načrtávajúce základné princípy tejto novej myšlienkovej školy v jeho knihe Psychológia z roku 1913 ako pohľad na Behavioristov , Watson neskôr ponúkol definíciu vo svojej klasickej knihe Behaviorismus (1924) a píše:
"Behaviorismus ... tvrdí, že predmetom ľudskej psychológie je správanie človeka.Behaviorismus tvrdí, že vedomie nie je ani definitívnym ani použiteľným konceptom.Hospitalista, ktorý bol trénovaný vždy ako experimentalista, že viera v existenciu vedomia sa datuje do dávnych čias povery a mágie. "
Vplyv behaviorizmu bol obrovský a táto myšlienka naďalej prevládala v nasledujúcich 50 rokoch. Psychológ BF Skinner podporil behavioristickú perspektívu svojou koncepciou kondičnej kondície , ktorá preukázala vplyv trestu a posilnenia správania.
Zatiaľ čo behaviorizmus nakoniec stratil svoj dominantný vplyv na psychológiu, základné princípy behaviorálnej psychológie sú stále široko používané dnes. Terapeutické techniky, ako je analýza správania, modifikácia správania a ekonomika tokenu, sa často využívajú na pomoc deťom pri získavaní nových zručností a prekonávaní maladaptivného správania, zatiaľ čo kondicionovanie sa používa v mnohých situáciách, od rodičov až po vzdelávanie.
Tretia sila v psychológii
Zatiaľ čo v prvej polovici dvadsiateho storočia dominovala psychoanalýza a behaviorizmus, v druhej polovici storočia vznikla nová myšlienková škola známa ako humanistická psychológia . Často označovaná ako "tretia sila" v psychológii, táto teoretická perspektíva zdôrazňovala vedomé skúsenosti.
Americký psychológ Carl Rogers je často považovaný za jedného z zakladateľov tejto školy myslenia. Zatiaľ čo psychoanalytici sa pozerali na podvedomé podnety a behavioristov zameraných na príčiny prostredia, Rogers silne veril v silu slobodnej vôle a sebaurčenia. Psychológ Abraham Maslow tiež prispel k humanistickej psychológii so svojou slávnou hierarchiou potrebných teórií ľudskej motivácie. Táto teória naznačuje, že ľudia boli motivovaní čoraz komplexnejšími potrebami. Akonáhle sú splnené najzákladnejšie potreby, ľudia sú motivovaní usilovať sa o vyššie potreby.
Kognitívna psychológia
V 50. a 60. rokoch 20. storočia sa v psychológii začalo zaoberať hnutie známe ako kognitívna revolúcia. Počas tejto doby začala kognitívna psychológia nahradiť psychoanalýzu a behaviorizmus ako dominantný prístup k štúdiu psychológie. Psychológovia mali stále záujem pozerať sa na pozorovateľné správanie, ale tiež sa zaoberali tým, čo sa deje vo vnútri mysle.
Od tej doby zostáva kognitívna psychológia dominantnou oblasťou psychológie, keďže výskumníci pokračujú v štúdiu vecí ako vnímanie, pamäť, rozhodovanie, riešenie problémov, inteligencia a jazyk. Zavedenie nástrojov na zobrazovanie mozgu, ako sú MRI a PET skenovanie, pomohlo zlepšiť schopnosť výskumníkov lepšie preskúmať vnútorné fungovanie ľudského mozgu.
Psychológia naďalej rastie
Ako ste videli v tomto stručnom prehľade histórie psychológie, táto disciplína zaznamenala od svojho oficiálneho začiatku vo Wundtovom laboratóriu dramatický rast a zmenu. Príbeh tu určite nekončí. Psychológia sa od roku 1960 naďalej vyvíjala a zaviedli sa nové myšlienky a perspektívy . Nedávny výskum v psychológii sa zaoberá mnohými aspektmi ľudskej skúsenosti, od biologických vplyvov na správanie až po vplyv sociálnych a kultúrnych faktorov.
Dnes sa väčšina psychológov neidentifikuje s jedinou myšlienkou. Namiesto toho sa často zameriavajú na určitú špecializovanú oblasť alebo perspektívu, často na základe myšlienok z rôznych teoretických pozadia. Tento eklektický prístup priniesol nové myšlienky a teórie, ktoré budú naďalej formovať psychológiu v nasledujúcich rokoch.
Kde sú všetky ženy v histórii psychológie?
Keď prečítate akúkoľvek históriu psychológie, môžete byť obzvlášť zasiahnutý skutočnosťou, že tieto texty sa zdajú byť založené takmer výlučne na teóriách a príspevkoch mužov. Nie je to preto, lebo ženy nemali žiadny záujem v oblasti psychológie, ale sú z veľkej časti spôsobené tým, že ženy boli vylúčení z akademického vzdelávania a praxe počas prvých rokov v teréne. Existuje niekoľko žien, ktoré významne prispeli k skorým dejinám psychológie, hoci ich práca je niekedy prehliadaná.
Niekoľko priekopníckych psychológov vrátane:
- Mary Whiton Calkins , ktorá práve získala doktorát z Harvardu, hoci školu odmietla udeliť titul, pretože bola žena. Študovala spolu s ostatnými veľkými myslitelmi dňa vrátane William James, Josiah Royce a Hugo Munsterberg. Napriek prekážkam, ktorým čelila, sa stala prvou ženskou prezidentkou Americkej psychologickej asociácie.
- Anna Freudová , ktorá významne prispieva do oblasti psychoanalýzy. Popísala mnohé obranné mechanizmy a je známa ako zakladateľ psychoanalýzy detí. Má tiež vplyv na iných psychológov vrátane Erika Eriksona.
- Mary Ainsworthová , ktorá bola vývojovým psychológa, ktorá významne prispieva k nášmu pochopeniu pripútanosti . Vyvinula techniku na štúdium pripútanosti detí a opatrovateľov známej ako hodnotenie "Strange Situation".
Slovo z
Aby sme pochopili, ako sa psychológia stala vedoucou, ktorá je dnes, je dôležité dozvedieť sa viac o niektorých historických udalostiach, ktoré ovplyvnili jej vývoj. Zatiaľ čo niektoré teórie, ktoré sa objavili počas prvých rokov psychológie, možno teraz považovať za zjednodušujúce, zastarané alebo nesprávne, tieto vplyvy ovplyvnili smer poľa a pomohli nám vytvoriť lepšie pochopenie ľudskej mysle a správania.
> Zdroje:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Pioneers of Psychology. New York: WW Norton; 2016.
> Lawson, RB, Graham, JE, & Baker, KM. História psychológie. New York: Routledge; 2007.