Čo je operátor klimatizácia a ako to funguje?

Ako posilnenie a tresty upravujú správanie

Kondicionér operátora (niekedy označovaný ako nástrojová kondicionácia ) je metóda učenia, ktorá sa prejavuje prostredníctvom odmien a trestov za správanie. Prostredníctvom kondicionéra operátora sa vytvára vzťah medzi správaním a následkom tohto správania.

Napríklad, keď laboratórna potkana stlačí modré tlačidlo, obdrží potravinovú peletu ako odmenu, ale keď stlačí červené tlačidlo, dostane mierny zásah elektrickým prúdom.

Ako výsledok sa naučí stlačiť modré tlačidlo, ale vyhnúť sa červenému tlačidlu.

Ovládanie operantov nie je len niečo, čo sa uskutočňuje v experimentálnych prostrediach pri výcviku laboratórnych zvierat; hrá tiež významnú úlohu v každodennom vzdelávaní. Výzbroj a trestanie sa uskutočňujú takmer každý deň v prírodných prostrediach, ako aj v štruktúrovanejšom prostredí, ako je napríklad trieda alebo terapia.

Pozrime sa bližšie na to, ako bola objavená operatívna kondicionácia, jej dopad na psychológiu a ako sa používa na zmenu starého správania a na výučbu nových.

História kondicionéra operátora

Podmienkou pre operátorov bolo napodobňovanie behavioristom BF Skinnerom , a preto môžete príležitostne počuť, že sa to označuje ako Skinnerian conditioning. Ako behaviorista Skinner veril, že nie je potrebné vidieť vnútorné myšlienky a motivácie, aby vysvetlili správanie. Namiesto toho navrhol, mali by sme sa pozrieť len na vonkajšie, pozorovateľné príčiny ľudského správania.

V prvej polovici 20. storočia sa behaviorizmus stal hlavnou silou v psychológii. Myšlienka Johna B. Watsona dominovala tejto myšlienke na začiatku. Watson sa sústredil na princípy klasickej kondície , kedysi skvelo naznačoval, že môže vziať akúkoľvek osobu bez ohľadu na svoje zázemie a trénovať, aby to bolo všetko, čo si vybral.

Tam, kde sa ranní behavioristi zamerali svoje záujmy na asociatívne učenie, Skinner sa viac zaujímal o to, ako následky správania ľudí ovplyvnili ich správanie.

Skinner používal termín operant na označenie akéhokoľvek "aktívneho správania, ktoré pôsobí na životné prostredie, aby prinieslo následky". Inými slovami, Skinnerova teória vysvetlila, ako získavame rozsah naučených správaní, ktoré vystavujeme každý deň.

Jeho teória bola silne ovplyvnená prácou psychológa Edwarda Thorndikeho , ktorý navrhol to, čo nazval zákonom účinku . Podľa tohto princípu je pravdepodobnejšie, že sa opakujú akcie, po ktorých nasledujú žiaduce výsledky, zatiaľ čo následky nežiaducich výsledkov sú menej pravdepodobné, že sa budú opakovať.

Ošetrovanie operátorov sa opiera o pomerne jednoduchý predpoklad - akcie, ktoré nasleduje posilnenie, budú posilnené a pravdepodobnejšie sa v budúcnosti objavia. Ak poviete v triede zábavný príbeh a všetci sa budú smiať, pravdepodobne budete pravdepodobne v budúcnosti pravdepodobne tento príbeh rozprávať. Ak zdvihnete ruku, aby ste položili otázku a váš učiteľ chváli vaše zdvorilé správanie, budete pravdepodobne zvyšovať vašu ruku pri ďalšom zadaní otázky alebo komentára.

Keďže správanie nasledovalo posilnenie alebo žiaduci výsledok, predchádzajúce opatrenia sa posilnili.

Naopak, akcie, ktoré vedú k potrestaniu alebo nežiaducim následkom, budú oslabené a v budúcnosti to bude menej pravdepodobné. Ak zopakujete ten istý príbeh znova v inej triede, ale tentokrát sa nikto nediví, bude menej pravdepodobné, že príbeh znova zopakujete v budúcnosti. Ak vykrikujete odpoveď v triede a váš učiteľ vás nadávkuje, potom budete pravdepodobne menej pravdepodobne prerušiť triedu.

Druhy správania

Skinner rozlišoval medzi dvoma rôznymi typmi správania

• Respondentské správanie je správanie, ktoré sa vyskytuje automaticky a reflexne, ako je napríklad vytiahnutie ruky späť z horúcej kachle alebo trhanie nohy, keď sa lekár na kolená kohúti. Nemusíte sa tieto správania naučiť, jednoducho sa vyskytujú automaticky a nedobrovoľne.
• Chovanie operátorov je na druhej strane tým, ktoré sú pod našou vedomou kontrolou. Niektoré sa môžu vyskytnúť spontánne a iní úmyselne, ale následky týchto krokov ovplyvňujú, či sa v budúcnosti objavia alebo nie. Naše činnosti v oblasti životného prostredia a dôsledky tohto opatrenia tvoria dôležitú súčasť procesu vzdelávania .

Zatiaľ čo klasická kondicionácia mohla zohľadňovať správanie respondentov, Skinner si uvedomil, že to nemôže predstavovať veľa učenia. Namiesto toho Skinner navrhol, aby operatívna kondicionácia mala ďaleko väčší význam.

Skinner vynašiel počas svojho dieťaťa rôzne pomôcky a dal im tieto zručnosti pracovať počas štúdia o kondicionovaní operantov.

Vytvoril zariadenie známe ako komora na úpravu operantov, ktorá sa dnes najčastejšie označuje ako skrinka Skinner . Komora bola v podstate krabica, ktorá mohla držať malé zviera, ako je potkan alebo holub. Krabica obsahovala tiež pruh alebo kľúč, ktorý by zviera mohlo stlačiť, aby získalo odmenu.

S cieľom sledovať reakcie vyvinul Skinner aj zariadenie známe ako kumulatívny rekordér. Zariadenie zaznamenalo odozvy ako posun smeru hore, takže miery odozvy je možné čítať pohľadom na svah línie.

Komponenty kondicionéra operátora

Existuje niekoľko kľúčových konceptov v kondicionovaní operantov.

Výztuž pri kondicionovaní obsluhy

Vystuženie je akákoľvek udalosť, ktorá posilňuje alebo zvyšuje správanie, ktoré nasleduje. Existujú dva druhy posilňovačov:

1. Pozitívne posilňovače sú priaznivé udalosti alebo výsledky, ktoré sú prezentované po správaní. V situáciách, ktoré odrážajú pozitívne posilnenie, je reakcia alebo správanie posilnené pridaním niečoho, ako je chvála alebo priama odmena. Ak napríklad urobíte dobrú prácu v práci a váš manažér vám poskytne bonus.
2. Negatívne posilňovače zahŕňajú odstránenie nepriaznivých udalostí alebo výsledkov po prejave správania. V týchto situáciách je odpoveď posilnená odstránením niečoho, čo je považované za nepríjemné. Napríklad, ak vaše dieťa začne kričať uprostred obchodu s potravinami, ale zastaví sa, keď mu odovzdate liečbu, budete pravdepodobne mu odovzdáte liečbu pri ďalšom pokuse začať kričať. Vaša akcia viedla k odstráneniu nepríjemného stavu (dieťa kričí), čo negatívne posilňuje vaše správanie.

V obidvoch prípadoch výstuže sa správanie zvyšuje.

Trest v kondicionovaní operátorov

Trest je prezentácia nežiaducej udalosti alebo výsledku, ktorý spôsobuje zníženie správania, ktoré nasleduje. Existujú dva druhy trestu:

1. Pozitívny trest , niekedy označovaný ako trest podľa žiadosti, predstavuje nepriaznivú udalosť alebo výsledok s cieľom oslabiť odpoveď, ktorá nasleduje. Výprask za nesprávne správanie je príkladom trestu podľa žiadosti.
2. Negatívny trest , tiež známy ako trest odňatím, nastáva, keď sa po správaní odstránia priaznivá udalosť alebo výsledok. Odstránenie videohry dieťaťa po nesprávnom správaní je príkladom negatívneho trestu.

V obidvoch týchto prípadoch trestu sa správanie znižuje.

Plány vystuženia

Zosilnenie nie je nevyhnutne priamočiary a existujú viaceré faktory, ktoré môžu ovplyvniť, ako rýchlo a ako dobre sa nové veci učia. Skinner zistil, že kedy a ako často bolo posilnené správanie, zohralo úlohu v rýchlosti a sile akvizície. Inými slovami, načasovanie a frekvencia posilňovania ovplyvňovala, ako sa nové správanie naučili a ako sa zmenilo staré správanie.

Skinner identifikoval niekoľko rozdielnych rozvrhov výstuže, ktoré ovplyvňujú proces kondicionéra operátora:

1. Nepretržité vystuženie zahŕňa dodanie výstuže vždy, keď nastane odpoveď. Učenie sa stáva relatívne rýchlo, ale miera odpovede je pomerne nízka. Vymieranie sa tiež vyskytuje veľmi rýchlo po zastavení spevnenia.
2. Plány s fixným pomerom sú typom čiastočnej výstuže. Odpovede sa posilňujú až po určitom počte odpovedí. To zvyčajne vedie k pomerne stabilnej miere odpovede.
3. Programy pevných intervalov sú ďalšou formou čiastočnej výstuže. Vystuženie nastane až po uplynutí určitého časového intervalu. Rýchlosť odpovede zostáva pomerne stála a začína sa zvyšovať, keď sa čas zosilnenia približuje, ale pomaly ihneď po dodaní armatúry.
4. Plány s premenlivým pomerom sú tiež druhom čiastočnej výstuže, ktorá zahŕňa posilnenie správania po rôznom počte odpovedí. To má za následok vysokú mieru odpovede a miery pomalého zániku.
5. Programy s variabilnými intervalmi sú konečnou formou čiastočnej výstuže opísanej Skinnerom. Tento rozvrh zahŕňa dodanie výstuže po uplynutí premenlivého času. To má tendenciu viesť k rýchlej reakcii a pomalému zániku.

Príklady kondicionéra operátora

Môžeme nájsť príklady kondície kondicionéra v práci všade okolo nás. Zvážte prípad, keď deti dokončia domácu prácu, aby získali odmenu od rodiča alebo učiteľa alebo od zamestnancov, ktorí dokončia projekty, aby získali chválu alebo propagácie.

Niekoľko ďalších príkladov kondicionéra operátora v akcii:

• Ak vaše dieťa vystupuje počas nákupnej cesty, môžete mu dať láskavosť, aby ho ztichli. Pretože ste pozitívne posilnili zlé správanie, bude pravdepodobne pravdepodobnejšie, že sa v budúcnosti bude správať opäť, aby získal ďalšie zaobchádzanie.
• Po vystúpení v komunitnom divadle dostanete potlesk od publika. To pôsobí ako pozitívny posilňovač, ktorý vás inšpiruje vyskúšať si výkonnejšie úlohy.
• Vycvičujete svojho psa, aby ho priniesol tým, že mu ponúkne chválu a patu na hlave vždy, keď správne vykoná správanie.
• Profesor hovorí študentom, že ak majú absolútnu účasť po celý semester, nemusia absolvovať konečnú komplexnú skúšku. Odstránením nepríjemného podnetu (záverečný test) sú študenti negatívne posilnení, aby navštevovali triedu pravidelne.
• Ak sa vám nepodarí podať projekt včas, váš šéf sa rozhnevá a sklama váš výkon pred vašimi spolupracovníkmi. To pôsobí ako pozitívny punisher, čím je menej pravdepodobné, že dokončíte projekty neskoro v budúcnosti.
• Dospievajúca dievčina nečistí svoju izbu, keď ju požiadajú, takže jej rodičia odoberajú telefón počas zvyšku dňa. Toto je príklad negatívneho trestu, v ktorom sa odoberá pozitívny stimul.

V niektorých z týchto príkladov sľub alebo možnosť odmeny spôsobuje zvýšenie správania, ale kondicionovanie operantov môže byť tiež použité na zníženie správania. Odstránenie požadovaného výsledku alebo aplikácie s negatívnym výsledkom sa môže použiť na zníženie alebo prevenciu nežiaduceho správania. Napríklad dieťaťu môže byť povedané, že stratí privilégiá, ak sa zvyčajne rozprávajú v triede. Tento potenciál trestu môže viesť k zníženiu rušivého správania.

Slovo z

Zatiaľ čo behaviorizmus pravdepodobne stratil väčšinu dominancie, ktorú zastával počas začiatku 20. storočia, kondicionér operantov zostáva dôležitým a často používaným nástrojom v procese učenia a modifikácie správania. Niekedy prírodné dôsledky vedú k zmenám v našom správaní. V iných prípadoch môžu byť odmeny a tresty vedome vyvrátené, aby sa vytvorila zmena.

Operatívna kondícia je niečo, čo môžete okamžite rozpoznať vo svojom vlastnom živote, či už je to vo vašom prístupe k tomu, aby ste svoje deti učili dobré správanie, alebo aby ste trénovali rodinného psa, aby prestal žuť na svoje obľúbené papuče. Dôležité je mať na pamäti, že s akýmkoľvek typom učenia môže niekedy chvíľu trvať. Zvážte typ vystuženia alebo trestu, ktorý môže najlepšie fungovať pre vašu jedinečnú situáciu, a zistite, ktorý typ harmonogramu výstuže môže viesť k najlepším výsledkom.

> Zdroje:

> Coon, D & Mitterer, JO. Psychológia: Cesta. Belmont, CA: Wadsworth; 2014.

> Domjan, M. Zásady učenia a správania, siedme vydanie. Stamford, CT; Cudzie učenie; 2015.