Ako tresty môžu byť použité na ovplyvnenie správania
Trest je termín, ktorý sa používa pri kondicionovaní operantov na označenie každej zmeny, ku ktorej dochádza po správaní, ktoré znižuje pravdepodobnosť, že toto správanie sa v budúcnosti objaví. Zatiaľ čo pozitívne a negatívne zosilnenia sa používajú na zvýšenie správania, trest sa zameriava na znižovanie alebo eliminovanie nežiaduceho správania.
Trest je často omylom zamieňaný s negatívnym posilnením .
Pamätajte, že posilnenie vždy zvyšuje pravdepodobnosť, že sa správanie vyskytne a trest vždy znižuje pravdepodobnosť, že sa správanie vyskytne.
Typy trestu
Behaviorista BF Skinner , psychológ, ktorý prvýkrát opísal kondíciu operátora, identifikoval dva rôzne druhy averzívnych stimulov, ktoré môžu byť použité ako trest.
- Pozitívny trest : Tento typ trestu je tiež známy ako "trest podľa žiadosti". Pozitívny trest zahŕňa predstavenie averzívneho podnetu po správaní. Napríklad, keď študent hovorí zase mimo strednej triedy, učiteľ môže dieťa pokarhanie prerušiť ju.
- Negatívny trest : Tento typ trestu je tiež známy ako "trest odňatím". Negatívny trest zahŕňa odstránenie žiaduceho stimulu po správaní. Napríklad, keď sa študent z predchádzajúceho príkladu nehovorí znova, učiteľ okamžite oznámi dieťaťu, že kvôli svojmu správaniu bude musieť vynechať prestávku.
Je trest účinný?
Hoci trest môže byť účinný v niektorých prípadoch, môžete si asi zvážiť niekoľko príkladov, kedy trest nezníži správanie. Väzenie je jedným príkladom. Po prepustení do väzenia za trestný čin ľudia často pokračujú v spáchaní trestných činov po prepustení z väzenia.
Prečo sa v niektorých prípadoch zdá, že trest funguje, ale nie v iných?
Výskumníci zistili niekoľko faktorov, ktoré prispievajú k tomu, ako efektívny trest je v rôznych situáciách. Po prvé, trest je pravdepodobnejšie viesť k zníženiu správania, ak bezprostredne nasleduje správanie. Väzenia sa často vyskytujú dlho po spáchaní zločinu, čo môže pomôcť vysvetliť, prečo posielanie ľudí do väzenia nevedie vždy k zníženiu trestného správania.
Po druhé, trestanie dosahuje väčšie výsledky, ak sa dôsledne uplatňuje. Môže byť ťažké spravovať trest vždy, keď dôjde k správaniu. Napríklad ľudia často pokračujú v riadení rýchlostného limitu aj po obdržaní cestovného lístka na prekročenie rýchlosti. Prečo? Pretože správanie je nekonzistentne potrestané.
Trest má tiež niekoľko pozoruhodných nedostatkov. Po prvé, akékoľvek zmeny správania, ktoré sú výsledkom trestu, sú často dočasné. "Trestné správanie sa pravdepodobne znova objaví po stiahnutí trestných následkov," vysvetľuje Skinner vo svojej knihe "O behavioralisme".
Snáď najväčšou nevýhodou je skutočnosť, že trest neposkytuje v skutočnosti žiadne informácie o vhodnejšom alebo požadovanom správaní. Zatiaľ čo sa subjekty môžu naučiť neuskutočňovať určité činnosti, v skutočnosti sa nevedia nič o tom, čo by mali robiť.
Ďalšia vec, ktorú treba zvážiť, je to, že môže mať neúmyselné a nežiaduce dôsledky. Napríklad, zatiaľ čo približne 75 percent rodičov v Spojených štátoch hlási výstrelky svoje deti príležitostne, výskumníci zistili, že tento typ fyzického trestu môže viesť k antisociálnemu správaniu, agresivite a kriminalite medzi deťmi. Z tohto dôvodu Skinner a ďalší psychológovia naznačujú, že akékoľvek potenciálne krátkodobé zisky z používania trestu ako nástroja na úpravu správania sa musia znova zvážiť možné dlhodobé dôsledky.
> Zdroje:
> Gershoff, ET (2002). Trestný čin rodičov a súvisiace správanie a skúsenosti dieťaťa: metaanalýza a teoretická revízia. Psychological Bulletin, 128, 539-579.
Skinner, BF (1974). O správaní. New York: Knopf.