Pozitívny trest je koncept používaný v teórií operátora BF Skinnera . Ako presne funguje proces pozitívneho trestu? Cieľom akéhokoľvek druhu trestu je znižovať správanie, ktoré nasleduje. V prípade pozitívneho trestu ide o prejav nepriaznivého výsledku alebo udalosti po nežiaducom správaní.
Inými slovami, keď subjekt vykoná nežiaducu činnosť, určitý typ negatívneho výsledku sa účelne aplikuje.
Takže ak trénujete svojho psa, aby prestal žuť na svoje obľúbené papuče, môžete zviera pokúšať zakaždým, keď ho chyťte hltať na obuv. Pretože pes vykazoval nežiaduce správanie (žuvanie na vašich topánkach), použili ste odporný výsledok (dávajúc psovi verbálny prísľub).
Koncept pozitívneho trestu môže byť ťažko zapamätateľný, najmä preto, že sa zdá byť rozporom. Ako môže byť trest pozitívny? Najjednoduchší spôsob, ako si pamätať tento koncept, je poznamenať, že to zahŕňa averzívny stimul, ktorý sa pridáva do situácie. Z tohto dôvodu je pozitívny trest niekedy označovaný ako trest podľa žiadosti.
Príklady
Možno vás prekvapí príklad pozitívneho trestu vo vašom každodennom živote. Napríklad:
- Oblečte si obľúbenú baseballovú čiapku do triedy, ale vaša inštruktorka je pokáraná za porušenie školského oblečenia.
- Pretože ráno pracujete neskoro, prejdete cez obmedzenie rýchlosti cez školskú zónu. V dôsledku toho dostanete policajného dôstojníka a dostanete lístok.
- Váš mobilný telefón zazvoní uprostred prednášky a tvoja učiteľka sa obťažuje, že predtým, než sa odpojíte, nevypnete telefón.
Môžete zistiť príklady pozitívneho trestu? Učiteľ, ktorý vás potupuje za porušenie kódu oblečenia, dôstojník vydávajúci cestovný lístok a učiteľ, ktorý vás žaluje, že nevypnete mobilný telefón, je v poriadku.
Predstavujú averzívne podnety, ktoré majú znížiť správanie, ktoré sledujú.
Vo všetkých vyššie uvedených príkladoch je pozitívny trest úmyselne spravovaný inou osobou. Pozitívny trest sa však môže vyskytnúť aj ako prirodzený dôsledok správania. Dotknutie sa horúcej kachle alebo ostrého predmetu môže spôsobiť bolestivé zranenia, ktoré slúžia ako prirodzené pozitívne činy pre správanie. Pretože ste v dôsledku vášho správania zažili negatívny výsledok, je menej pravdepodobné, že sa v budúcnosti opäť budete podieľať na týchto akciách.
Výprask ako pozitívny trest
Hoci pozitívny trest môže byť účinný v niektorých situáciách, BF Skinner poznamenal, že jeho použitie musí byť zvážené proti akýmkoľvek možným negatívnym účinkom. Jedným z najznámejších príkladov pozitívneho trestu je výprask. Táto forma disciplíny je definovaná ako zarážajúce dieťa cez zadok s otvorenou rukou, údajne ju používajú približne 75 percent rodičov v Spojených štátoch.
Niektorí vedci navrhli, že mierne, príležitostné výpraskovanie nie je škodlivé, najmä ak sa používa spolu s inými formami disciplíny. Avšak v jednej rozsiahlej metaanalýze predchádzajúceho výskumu psychológ Elizabeth Gershoff zistil, že výprask bol spojený s chudobnými vzťahmi rodič-dieťa, ako aj s nárastom antisociálneho správania, delikvencie a agresivity.
Nedávne štúdie, ktoré boli kontrolované pre rôzne zmätené premenné, tiež našli podobné výsledky.
Kým pozitívny trest má svoje využitie, mnohí odborníci naznačili, že iné metódy kondicionéra operátorov sú často efektívnejšie pri meniacom sa správaní v krátkodobom a dlhodobom horizonte. Možno najdôležitejšie je, že mnohé z týchto iných metód prichádzajú bez potenciálnych negatívnych dôsledkov pozitívneho trestu.
> Zdroje:
> Gershoff, ET Prírodné správanie a skúsenosti príbuzného dieťaťa z ruky: metaanalýza a teoretická revízia. Psychological Bulletin , 128, 539-579. 2002.
> Hockenbury, D., & Hockenbury, SE Objavovanie psychológie. New York, New York: Worth Publishers. 2007.
> Taylor, CA, Manganello, JA, Lee, SJ & Rice, výprask Mothers '3-ročných detí a následné riziko agresívneho správania detí. Pediatrics 125 (5): e1057-65. 2010.
> Skinner, BF o behaviorizme. New York: Knopf. 1974.