Asimilácia sa týka časti adaptačného procesu, ktorú pôvodne navrhol Jean Piaget . Prostredníctvom asimilácie berieme nové informácie alebo skúsenosti a zapracujeme ich do našich existujúcich myšlienok. Tento proces je trochu subjektívny, pretože máme tendenciu meniť skúsenosti alebo informácie, aby sme sa prispôsobili našim predtým existujúcim presvedčeniam.
Asimilácia hrá dôležitú úlohu v tom, ako sa dozvedáme o svete okolo nás.
V ranom detstve deti neustále asimilujú nové informácie a skúsenosti do svojich existujúcich vedomostí o svete. Tento proces však nekončí detstvom. Keď sa ľudia stretávajú s novými vecami a interpretujú tieto skúsenosti, robia malé aj veľké úpravy svojich existujúcich myšlienok o svete okolo nich.
Pozrime sa bližšie na asimiláciu a úlohu, ktorú zohráva v procese učenia.
Ako funguje asimilácia?
Piaget veril, že existujú dva základné spôsoby, ktorými sa môžeme prispôsobiť novým skúsenostiam a informáciám. Asimilácia je najjednoduchšia metóda, pretože nevyžaduje veľkú úpravu. Prostredníctvom tohto procesu pridávame nové informácie do našej existujúcej znalostnej bázy, niekedy opätovne interpretujeme tieto nové skúsenosti tak, aby boli v súlade s už existujúcimi informáciami.
V asimilácii dávajú deti zmysel pre svet tým, že uplatňujú to, čo už vedia.
Zahŕňa realitu a to, čo zažívajú, do svojej súčasnej kognitívnej štruktúry. Deťom pochopenie toho, ako svet funguje, preto filtruje a ovplyvňuje ich interpretáciu reality.
Napríklad, predstavme si, že vaši susedia majú dcéru, ktorú ste vždy poznali ako sladká, zdvorilí a milá.
Jedného dňa sa pozeráte z okna a pozrite sa na dievča, ktorá vrhá snehové gule na vaše auto. Zdá sa, že nie je charakter a skôr hrubý, nie niečo, čo od tejto dievčiny očakávate.
Ako interpretujete tieto nové informácie? Ak použijete proces asimilácie, môžete odmietnuť správanie dievčaťa a veríte, že je to niečo, čo svedčí spolužiak a že to neznamená, že by to bolo neúprosné. Neprehodnocujete svoj názor na dievča, jednoducho pridávate nové informácie k existujúcim poznatkom. Je to stále milé dieťa, ale teraz viete, že má aj svoju zlosť.
Ak by ste využili druhú metódu adaptácie opísanú spoločnosťou Piaget, správanie mladých dievčat by mohlo spôsobiť, že si prehodnotíte svoj názor na ňu. Tento proces označuje Piaget ako ubytovanie , v ktorom sa staré nápady menia alebo dokonca nahradia na základe nových informácií.
Asimilácia a ubytovanie pracujú v tandeme ako súčasť procesu učenia. Niektoré informácie sú jednoducho začlenené do našich existujúcich schém cez proces asimilácie, zatiaľ čo iné informácie vedú k vývoju nových schém alebo úplnej transformácie existujúcich myšlienok prostredníctvom procesu ubytovania.
Ďalšie príklady
- Vysokoškolský študent, ktorý sa učí, ako používať nový počítačový program
- Vidí nový typ psa, ktorý nikdy predtým nevidel, a okamžite ukazuje na zviera a hovorí: "Pes!"
- Kuchár, ktorý sa učí novú kuchyňu
- Počítačový programátor sa učiaci nový programovací jazyk
V každom z týchto príkladov jednotlivec pridáva informácie do svojej existujúcej schémy. Nezabudnite, že ak nové skúsenosti spôsobia, že osoba zmení alebo úplne zmení svoju existujúcu vieru, potom je známa ako ubytovanie.
Slovo z
Asimilácia a ubytovanie sú doplnkové procesy učenia, ktoré zohrávajú úlohu v každej etape kognitívneho vývoja.
Napríklad počas štádia senzorimotora môžu mladé deti interagovať s prácou prostredníctvom svojich senzorických a motorických skúseností. Niektoré informácie sú asimilované, zatiaľ čo niektoré skúsenosti musia byť prispôsobené. Práve tieto procesy prinášajú deti, deti a dospievajúci nové poznatky a pokroky vo fázach vývoja.
> Zdroje:
> Miller, PH. Piagetova teória: minulosť, prítomnosť a budúcnosť. V The Wiley-Blackwell Handbook o detskom kognitívnom vývoji. U. Goswami (Ed.). New York: John Wiley & Sons; 2011.