Ako to ovplyvňuje správanie?
Zhoda zahŕňa zmenu vášho správania, aby ste mohli "zapadnúť" alebo "ísť ďalej" s ľuďmi okolo vás. V niektorých prípadoch môže tento spoločenský vplyv zahŕňať súhlas s väčšinou ľudí v konkrétnej skupine alebo konanie ako väčšina ľudí, alebo to môže zahŕňať správanie sa určitým spôsobom, aby skupina mohla byť vnímaná ako "normálna".
definícia
Psychológovia navrhli rôzne pojmy, ktoré by zahŕňali spoločenský vplyv, ktorý prináša zhoda.
Zhoda v podstate zahŕňa podanie skupinového tlaku. Niektoré ďalšie definície zahŕňajú:
- "Zhoda je najobecnejší koncept a vzťahuje sa na akúkoľvek zmenu v správaní spôsobenú inou osobou alebo skupinou, ak osoba konala určitým spôsobom z dôvodu vplyvu ostatných." Všimnite si, že súlad je obmedzený na zmeny správania spôsobené inými ľuďmi, nie je sa týkajú účinkov iných ľudí na interné koncepty, ako sú postoje alebo presvedčenia ... Súlad zahŕňa súlad a poslušnosť, pretože sa vzťahuje na akékoľvek správanie, ku ktorému dochádza v dôsledku vplyvu iných - bez ohľadu na povahu vplyvu. "
(Breckler, Olson, & Wiggins, Social Psychology Alive, 2006) - "Zhodu môžeme definovať ako výsledok skupinových tlakov, čo niečo, čo takmer všetci z nás robíme niekedy. Predpokladajme napríklad, že idete s kamarátmi, aby ste videli film." Nemyslel si, že film bol veľmi dobrý, ale všetko tvoji priatelia si mysleli, že je to absolútne brilantné.Môžeš byť v pokušení zosúladiť tým, že predstieráš, že súhlasíš s ich verdiktom o filme, a nie je to zvláštne. (Eysenck, Psychology: International Perspective, 2004)
Prečo sme v súlade?
Výskumníci zistili, že ľudia zodpovedajú mnohým rôznym dôvodom. V mnohých prípadoch by sme sa mohli pozrieť na zvyšok skupiny o informácie o tom, ako by sme sa mali správať. Iní ľudia môžu mať väčšie vedomosti alebo skúsenosti ako my, takže ich vedenie môže byť skutočne poučné.
V niektorých prípadoch sme v súlade s očakávaniami skupiny, aby sme sa vyhol tomu, že budeme hlúpi. Táto tendencia môže byť obzvlášť silná v situáciách, keď si nie sme celkom istí, ako konať alebo kde sú očakávania nejednoznačné.
Deutsch a Gerard (1955) identifikovali dva hlavné dôvody, prečo ľudia zodpovedajú: informačnému vplyvu a normatívnemu vplyvu.
Informačný vplyv sa deje, keď ľudia menia svoje správanie, aby boli správne. V situáciách, kde si nie sme istí správnou odpoveďou, často sa pozeráme na iných, ktorí sú lepšie informovaní a viac informovaní a používajú ich vedenie ako sprievodca pre naše vlastné správanie. Napríklad v učebni by to mohlo zahŕňať súhlas s rozhodnutiami iného spolužiaka, ktorý vnímaš ako veľmi inteligentný.
Normatívny vplyv pochádza z túžby vyhnúť sa trestom (ako sú pravidlá v triede aj napriek tomu, že s nimi nesúhlasíte) a získať odmenu (ako sa správať určitým spôsobom, aby sa ľudia podobali tebe).
druhy
Ako už bolo spomenuté, normatívne a informačné vplyvy sú dva dôležité typy zhody, ale existujú aj iné dôvody, prečo sme sa prispôsobili. Nasledujú niektoré z hlavných typov zhody.
- Normatívna zhoda zahŕňa zmenu správania sa človeka tak, aby sa zmestil so skupinou.
- Informačná zhoda sa deje, keď človek nemá vedomosti a hľadá do skupiny informácie a smer.
- Identifikácia sa vyskytuje, keď sa ľudia zhodujú s tým, čo sa od nich očakáva na základe ich sociálnych úloh. Zimbardov slávny Stanfordský pokus o väzenia je dobrým príkladom toho, že ľudia menia svoje správanie, aby sa zmestili do svojich očakávaných úloh.
- Zhoda zahŕňa zmenu správania sa človeka, zatiaľ čo sa vnútorne nesúhlasí so skupinou.
- Internalizácia nastane, keď zmeníme naše správanie, pretože chceme byť ako iná osoba.
Výskum a experimenty
Zhoda je niečo, čo sa stáva pravidelne v našom spoločenskom svete. Niekedy sme si vedomí nášho správania, ale v mnohých prípadoch sa to stáva bez veľkej myšlienky alebo uvedomenia si našich častí. V niektorých prípadoch ideme spolu s vecami, s ktorými nesúhlasíme alebo sa správajú spôsobom, o ktorom vieme, že by sme nemali. Niektoré z najznámejších experimentov týkajúcich sa psychológie zhody sa zaoberajú ľuďmi, ktorí idú spolu so skupinou, aj keď vedia, že skupina je nesprávna.
- Jennessov experiment z roku 1932: Jeden z prvých pokusov o zhody, Jenness požiadala účastníkov, aby odhadli počet fazulí v fľaši. Najprv odhadli číslo jednotlivo a neskôr ako skupina. Po tom, čo boli požiadaní ako skupina, boli potom opäť požiadaní jednotlivo a experimentátor zistil, že ich odhady sa posunuli od ich pôvodného odhadu k bližšiemu tomu, čo ostatní členovia skupiny hádali.
- Experimenty Sherifovho autokinetického efektu: V sérii experimentov Muzafer Sherif požiadal účastníkov, aby odhadli, do akej miery sa pohybovala bodka svetla v temnej miestnosti. V skutočnosti bola bodka statická, ale zdá sa, že sa pohybuje kvôli niečomu známu ako autokinetický efekt. V podstate malé pohyby očí spôsobujú, že sa v tmavej miestnosti pohybuje malá škvrna svetla. Pri individuálnom dotazovaní sa odpovede účastníkov výrazne líšili. Na otázku v rámci skupiny však Sherif zistil, že odpovede sa približovali k centrálnemu prostriedku. Výsledky Šerifa ukázali, že v nejednoznačnej situácii sa ľudia budú zhodovať so skupinou, príkladom informačného vplyvu.
- Aschove experimenty s dodržiavaním zhody : V tejto sérii známych experimentov psycholog Solomon Asch požiadal účastníkov, aby dokončili to, čo považovali za jednoduchú vnemovú úlohu. Bolo požiadané, aby si vybrali riadok, ktorý zodpovedá dĺžke jednej z troch rôznych línií. Pri individuálnom dotazovaní si účastníci zvolia správnu linku. Keď boli požiadaní za prítomnosti Konfederatívov, ktorí boli v experimente a ktorí úmyselne vybrali nesprávnu linku, približne 75 percent účastníkov sa aspoň raz prispôsobilo skupine. Tento experiment je dobrým príkladom normatívneho vplyvu; účastníci zmenili svoju odpoveď a prispôsobili sa skupine, aby sa zmestili a vyhli sa vyčisteniu.
Vplyvné faktory
- Obtiažnosť úlohy : Ťažké úlohy môžu viesť k zvýšeniu a zníženiu zhody. Nevedel, ako vykonávať náročnú úlohu, je viac pravdepodobné, že sa ľudia budú prispôsobovať, ale zvýšená ťažkosť môže tiež spôsobiť, že ľudia viac prijímajú rôzne reakcie, čo vedie k menšej konformite.
- Individuálne rozdiely: Osobné charakteristiky, ako sú motivácia k dosiahnutiu a silné vodcovské schopnosti, sú spojené so zníženou tendenciou k súladu.
- Veľkosť skupiny: Ľudia s väčšou pravdepodobnosťou sa prispôsobia situáciám, ktoré zahŕňajú od troch do piatich ďalších ľudí.
- Charakteristiky situácie: Ľudia sa pravdepodobne prispôsobia nejednoznačným situáciám, v ktorých nie sú jasné, ako by mali reagovať.
- Kultúrne rozdiely: Výskumníci zistili, že ľudia z kolektivistickej kultúry sú pravdepodobnejšie v súlade.
Príklady
- Teenager sa oblečie v určitom štýle, pretože sa chce prispôsobiť ostatným chlapcom vo svojej skupine.
- 20-ročná študentka na vysokej škole pija na slávnostnom večierku, pretože to robia všetci jej priatelia a nechce byť nepárna.
- Žena číta knihu pre svoj knižný klub a naozaj ho teší. Keď sa zúčastňuje na stretnutí s knižným klubom, ostatní členovia tejto knihy nemilovali. Namiesto toho, aby sa postavila proti skupinovému názoru, jednoducho súhlasí s ostatnými, že kniha bola strašná.
- Študent si nie je istý odpoveďou na konkrétnu otázku, ktorú kladie učiteľ. Keď iný študent v triede poskytuje odpoveď, zmätený študent súhlasí s odpoveďou, pretože verí, že druhý študent je inteligentnejší a lepšie informovaný.
Tiež by vás mohli zaujímať tieto témy:
Ďalšie definície psychológie: slovník psychológie
Referencie:
Asch, SE (1951). Účinky tlaku skupiny na zmenu a skreslenie rozsudkov. V H. Guetzkow (Ed.), Skupiny, vedenie a muži. Pittsburg, PA: Carnegie Press.
Breckler, SJ, Olson, JM, & Wiggins, ES (2006). Sociálna psychológia žije. Belmont, CA: vzdelávanie v oblasti vzdelávania.
Eysenck, MW (2004). Psychológia: medzinárodná perspektíva. New York: Psychology Press, LTD.
Jenness A. (1932). Úloha diskusie pri zmene názoru na skutočnosť. Journal of Abnormal and Social Psychology, 27 , 279-296.
Sherif, M. (1935). Štúdia niektorých sociálnych faktorov vo vnímaní. Archív psychológie, 27 , 187.