Dnešní výskumníci sa pýtajú Milgramových zistení
Ak vám autorita nařídila, aby ste doručili 400volt elektrický šok inej osobe, postupovali by ste podľa pokynov? Väčšina ľudí by odpovedala neochotným "nie". Avšak experiment Milgramovej poslušnosti sa snažil dokázať inak.
V šesťdesiatych rokoch minulého storočia uskutočnil psychológ Stanley Milgram z Yaleovej univerzity sériu experimentov s poslušnosťou, ktoré viedli k prekvapujúcim výsledkom.
Tieto výsledky ponúkajú presvedčivý a znepokojujúci pohľad na moc autority a poslušnosti .
Nedávne vyšetrovanie spochybňuje niektoré dôsledky zistení Milgramu a dokonca si spochybňuje samotné výsledky a postupy. Napriek svojim problémom štúdia bezpochyby významne ovplyvnila psychológiu.
Čo boli experimenty Milgram?
"Sociálna psychológia tohto storočia odhaľuje hlavnú lekciu: často to nie je taký typ človeka, aký je človek, ako druh situácie, v ktorej sa ocitne, čo určuje, ako bude konať. " -Stanley Milgram, 1974
Milgram začal svoje experimenty v roku 1961, krátko po procese druhej svetovej vojny zločinu Adolfa Eichmanna začal. Eichmannova obhajoba, že len dodržiaval pokyny, keď nariadil smrť miliónov Židov, vyvolal Milgramov záujem.
Vo svojej knihe z roku 1974 " Poslušnosť k úradu " položil Milgram otázku: "Mohol by byť, že Eichmann a jeho milión komikovia v holokauste len dodržiavali rozkazy?
Mohli by sme ich nazvať všetkými spolupáchateľmi? "
Experiment šokujúcich pomerov
Účastníci najznámejšieho variantu experimentu v Milgrame boli 40 mužov, ktorí boli zamestnaní pomocou novinových reklám. Za svoju účasť bola každá osoba vyplatená 4,50 dolárov.
Milgram vyvinul zastrašujúci generátor nárazov s úrovňou nárazov začínajúcou na 30 voltov a zvyšujúcimi sa 15-voltovými prírastkami až na 450 voltov.
Mnohé prepínače boli označené výrazmi, vrátane "mierneho šoku", "mierneho šoku" a "nebezpečenstva: silného šoku". Posledné dva prepínače boli označené jednoducho so zlovestným "XXX".
Každý účastník prevzal úlohu "učiteľa", ktorý by potom "študentovi" poskytol šok vždy, keď mu bola poskytnutá nesprávna odpoveď. Zatiaľ čo účastník veril, že dodáva študentom skutočné šoky, "študent" bol v experimente konfederátor, ktorý sa jednoducho predstieral, že je šokovaný.
Pokým experiment pokračoval, účastník by počul, ako sa žiak dovoláva prepustenia alebo sa sťažuje na srdcovú chorobu. Akonáhle dosiahnu 300-voltové úrovne, bude študent biť na stenu a požadovať, aby bol prepustený. Za týmto bodom sa učiaci stal úplne tichý a odmietol odpovedať na ďalšie otázky. Experimentátor potom inštruoval účastníka, aby toto mlčanie považoval za nesprávnu odpoveď a priniesol ďalší šok.
Väčšina účastníkov požiadala experimentátora, či by mala pokračovať. Experimentátor vydal sériu príkazov na podporu účastníka:
- "Prosím pokračuj."
- "Experiment vyžaduje, aby ste pokračovali."
- "Je absolútne nevyhnutné, aby ste pokračovali."
- "Nemáte inú možnosť, musíte pokračovať."
Zvyšovala väčšina maximálny šok?
Miera poslušnosti bola úroveň šoku, ktorú účastník bol ochotný dodať. Do akej miery si myslíte, že väčšina účastníkov bola ochotná ísť?
Keď Milgram položil túto otázku skupine študentov Yale University, predpokladalo sa, že maximálne 3 zo 100 účastníkov by poskytli maximálny šok. V skutočnosti 65% účastníkov štúdie v Milgrame prinieslo maximálne šoky .
Z 40 účastníkov štúdie bolo 26 vystavených maximálnym šokom, zatiaľ čo 14 bolo zastavených pred dosiahnutím najvyšších hladín. Je dôležité poznamenať, že mnohé subjekty sa stali extrémne rozrušenými, rozrušenými a nahnevanými na experimentátora, ale pokračovali v dodržiavaní príkazov až do konca.
Z dôvodu obáv o množstvo úzkosti, ktoré zažili mnohí účastníci, všetci boli na konci experimentu informovaní. Výskumníci vysvetlili postupy a použitie podvodu.
Mnohí kritici štúdie však tvrdili, že mnohí účastníci boli stále zmätení o presnej povahy experimentu. Milgram neskôr zistil účastníkov a zistil, že 84 percent sa s radosťou zúčastnilo, zatiaľ čo iba jedno percento vyjadrilo poľutovanie nad tým, že sa ich zapojilo .
Morálne otázky Milgram zvýšil
Zatiaľ čo výskum spoločnosti Milgram vyvolal vážne etické otázky týkajúce sa použitia ľudských subjektov v psychologických experimentoch , jeho výsledky sa tiež dôsledne opakovali v ďalších experimentoch. Thomas Blass (1999) posúdil ďalší výskum o poslušnosti a zistil, že zistenia Milgramu platia aj v iných experimentoch.
Prečo toľko účastníkov tohto experimentu vykonávalo zdanlivo sadistický akt, keď ho naučili autorita? Podľa Milgrama existujú niektoré situačné faktory, ktoré môžu vysvetľovať také vysoké úrovne poslušnosti:
- Fyzická prítomnosť autority výrazne zvýšila súlad .
- Skutočnosť, že Yale (dôveryhodná a autoritatívna akademická inštitúcia) sponzorovala štúdiu, viedla mnohých účastníkov k presvedčeniu, že experiment musí byť bezpečný.
- Výber postavenia učiteľa a študenta sa zdal náhodný.
- Účastníci predpokladali, že experimentátor bol kompetentný odborník.
- Šoky boli povedané, že sú bolestivé, nie nebezpečné.
Neskoršie experimenty, ktoré vykonal Milgram, naznačili, že prítomnosť vzbúrených vrstevníkov dramaticky znižuje úroveň poslušnosti. Keď iní ľudia odmietli spolupracovať s pokynmi experta, 36 zo 40 účastníkov odmietlo dodať maximálne šoky.
"Bežní ľudia, ktorí jednoducho robia svoju prácu a bez akéhokoľvek nepriateľstva z ich strany, sa môžu stať agentmi v hroznom deštruktívnom procese. Okrem toho, dokonca aj keď sú deštruktívne účinky ich práce jednoznačne jasné a od nich sa vyžaduje, aby vykonali nekompatibilné činnosti so základnými mravnými normami, pomerne málo ľudí má zdroje potrebné na to, aby odolali autorite, "vysvetlil Milgram v" Poslušnosti voči úradu ".
Milgramov experiment sa stal klasikou v psychológii , demonštrujúc nebezpečenstvá poslušnosti. Výskum naznačuje, že situačné premenné majú pri určovaní poslušnosti silnejší vplyv než osobnostné faktory. Iní psychológovia však tvrdia, že vonkajšie i vnútorné faktory silne ovplyvňujú poslušnosť, ako sú osobné presvedčenie a celkový temperament.
Výskumníci replikujú Milgram: Ľudia stále budú dodržiavať?
V roku 2009 výskumníci uskutočnili štúdiu, ktorej cieľom bolo kopírovať experiment klasickej poslušnosti Milgram. V článku publikovanom v Pozorovateľovi APS psychológ Jerry Burger z Univerzity Santa Clara a autor štúdie opísali, aké dôležité je dnes štúdium Milgram:
"Zaujímavé čierne a biele obrazy obyčajných občanov prinášajúcich to, čo sa zdá byť nebezpečné, ak nie smrteľné, elektrické šoky a dôsledky zistení pre krutosti ako holokaust a Abu Ghraib, nie sú ľahko odmietnuté. že hlavné z nich je ten, ktorý sa nevyhnutne dotýka, keď predstavujem Milgramove nálezy študentom: Mohli by sa ľudia stále dnes správať takým spôsobom? "
Burger urobil niekoľko zmien v experimente Milgram.
- Maximálna úroveň nárazu bola 150 voltov na rozdiel od pôvodných 450 voltov.
- Účastníci boli taktiež starostlivo vyšetrení, aby eliminovali tých, ktorí by mohli mať skúsenosti s nežiaducimi reakciami.
Výsledky nového experimentu ukázali, že účastníci sa podriadili rovnakej rýchlosti, ako to urobili, keď Milgram uskutočnil svoju pôvodnú štúdiu pred viac ako 40 rokmi.
Otázka amerického psychológa z januára 2009 obsahovala aj diskusiu od iných psychológov o možných porovnávaniach medzi Milgramovým experimentom a Burgerovou štúdiou.
Podľa Artuša G. Millera, Ph.D. z univerzity v Miami , "... existuje len veľa rozdielov medzi touto štúdiou a výskumom skoršej poslušnosti, aby bolo možné koncepčne presné a užitočné porovnanie."
Avšak, Alan C. Elms, PhD, z Kalifornskej univerzity, Davis tvrdil, že replikácia má stále zásluhy. Elms poukázal na to, že zatiaľ čo "priame porovnanie absolútnych úrovní poslušnosti medzi 150-voltovým maximom Burgerovho výskumného návrhu a 450-voltovým maximom Milgramom nemožno použiť, Burgerov postupy" obedience lite "môžu byť použité na ďalšie preskúmanie niektorých situačných premenných študoval Milgram, ako aj pozrieť sa na ďalšie premenné, "ako napríklad situačné a osobnostné rozdiely.
Nedávne kritiky a nové zistenia
Psychológka Gina Perryová naznačuje, že veľa z toho, čo si myslíme, že vieme o slávnych pokusoch Milgrama, je len časť príbehu. Počas výskumu článku na túto tému narazila na stovky audiotapov z archívov v Yale, ktoré dokumentovali početné variácie Milgramových šokových experimentov.
Boli subjekty nútené?
Zatiaľ čo Milgramove správy o procese hlásia metodické a jednotné postupy, audiotapy odhaľujú niečo iné. Počas experimentálnych zasadnutí experimentátori často prechádzali scenárom a donútili subjekty pokračovať v šokoch.
"Úprimná poslušnosť autority, ktorú sme prišli spájať s Milgramovými experimentmi, príde oveľa viac ako šikanovanie a nátlak, keď počúvate tieto nahrávky," uviedol Perry v článku pre časopis Discover .
Málokto účastníci boli skutočne informovaní
Milgramove pokusy sú už dávno zdrojom značnej kritiky a kontroverzie. Od začiatku, etika jeho pokusov bola veľmi pochybná. Účastníci boli vystavení významnému psychickému a emocionálnemu utrpeniu.
Milgram navrhol, že subjekty boli po pokusoch "dehoaxed". Perryho zistenia však odhalili, že zo 700 ľudí, ktorí sa zúčastnili rôznych variácií svojich štúdií v rokoch 1961 až 1962, bolo len veľmi málo skutočne informovaných.
Skutočný debriefing by zahŕňal vysvetlenie, že šoky nie sú skutočné a že druhá osoba nebola zranená. Namiesto toho sa Milgramove zasadnutia zameriavali predovšetkým na upokojenie predtým, než ich poslali na cestu. Mnohí z nich zostali v stave značnej úzkosti. Zatiaľ čo pravda bola odhalená niekoľko mesiacov alebo dokonca rokov neskôr, veľa ľudí jednoducho nikdy nepovedalo nič.
Variácie viedli k rozdielnym výsledkom
Ďalším problémom je, že verzia štúdie, ktorú prezentuje Milgram, a ten, ktorý je najčastejšie preložený, neuvádza celý príbeh.
Štatistika, že 65 percent ľudí sa podriadilo príkazom, sa aplikovalo iba na jednu variáciu experimentu, v ktorej sa podieľalo 26 z 40 subjektov. V iných variantoch bolo oveľa menej ľudí ochotných dodržiavať príkazy expertov a v niektorých verziách štúdie nebola dodržaná ani jedna účastníčka.
Vedeli, že tzv.
Perry dokonca vystopoval niektorých ľudí, ktorí sa zúčastnili experimentov, ako aj výskumní asistentov spoločnosti Milgram. To, čo objavila, je to, že mnohí z jeho predmetov odvodili, čo Milgramov zámer bol a vedel, že "učiaci sa" len predstieral.
Takéto zistenia prinášajú Milgramove výsledky do nového svetla. To naznačuje, že Milgram nielenže zámerne zapojil do nejakej silnej misdirection, aby získal výsledky, ktoré chcel, ale že mnohí jeho účastníci jednoducho hrávali spolu.
Perry neskôr vysvetlila NPR, že opätovné kroky Milgramovho výskumu nadväzovali na postoje a presvedčenia o jednej z najslávnejších a kontroverzných postáv v psychológii.
"Stanley Milgram som považoval za nesprávne pochopený génius, ktorý bol nejakým spôsobom potrestaný za to, že odhalil niečo znepokojujúce a hlboké o ľudskej prirodzenosti," povedala NPR. "Na konci svojho výskumu som mal naozaj úplne odlišný pohľad na človeka a výskum."
Poslušnosť závisí od niekoľkých kritických faktorov
Nedávna práca výskumníkov naznačuje, že zatiaľ čo ľudia majú tendenciu dodržiavať autoritatívne čísla, proces nie je nevyhnutne taký suchý a suchý, ako ho Milgram opísal.
V eseji z roku 2012 publikovanej v psychológii PLoS psychológovia Alex Haslam a Stephen Reicher navrhli, do akej miery sú ľudia ochotní poslúchať sporné rozkazy autoritatívneho čísla, do značnej miery závisieť od dvoch kľúčových faktorov:
- Koľko jednotlivca súhlasí s objednávkami
- Koľko sa identifikujú s osobou, ktorá dáva rozkazy
Zatiaľ čo je jasné, že ľudia sú často oveľa náchylnejší na ovplyvňovanie, presviedčanie a poslušnosť, než si často želali, sú ďaleko od bezmocných strojov, ktoré len prijímajú rozkazy.
Prečo je Milgramova štúdia stále taká silná?
Takže prečo Milgramov experiment udržiava taký silný vplyv na naše predstavy, dokonca ani desaťročia po tom, čo? Perry sa domnieva, že napriek všetkým svojim etickým otázkam a problému, aký nikdy nemôže skutočne dokázať Milgramove postupy, štúdia prebrala úlohu toho, čo nazýva "mocným podobenstvom".
Milgramova práca nemusí mať odpovede na to, čo ľudia poslúchajú, alebo dokonca do akej miery skutočne počúvajú. Inšpiruje však iných výskumníkov, aby preskúmali, čo ľudia dodržiavajú rozkazy, a čo je dôležitejšie, čo ich vedie k otázke autority.
> Zdroj:
> Burger J. Replikuje Milgram: Ľudia stále budú počúvať? Americký psychológ, 2009; 64 (1): 1-11. doi: 10,1037 / a0010932.
> Elms AC. Obedience lite. Americký psychológ. 2009; 64 (1): 32 až 36. doi: 10,1037 / a0014473.
> Haslam SA, Reicher SD. Súťaž o "prírodu" zhody: Čo Milgram a Zimbardo štúdie naozaj ukázať. PLoS Biology. 2012.0doi: 10,1371 / journal.pbio.1001426.
> Miller AG. Úvahy o "replikácii Milgram" (Burger 2009), americký psychológ. 2009; 64 (1): 20-27.
> Perry G. Šokujúca pravda notoricky známych pokusov o poslušnosti Milgram. Objavte časopis. 2013.
> Všetky úvahy. Zoberme si bližší pohľad na Milgramovu šokujúcu štúdiu poslušnosti. Národné verejné rozhlasové stanice. 28. augusta 2013.