Štúdia navrhuje, aby malé skupiny riešili problémy lepšie
Prehľad
- Štúdia publikovaná v časopise Journal of Personality and Social Psychology skúmala vplyv veľkosti skupiny na riešenie problémov.
- Výskumníci porovnávali výkonnosť malých skupín s riešením problémov s problémami jednotlivcov, ktorí pracujú samostatne.
- Výsledky štúdie naznačujú, že skupiny troch riešia problémy lepšie ako aj tie najlepšie pracujúce samostatne.
- Aké sú dôsledky týchto výsledkov? Zistenia môžu byť užitočné pre akademických pracovníkov, kde by skupiny na riešenie problémov mohli slúžiť ako efektívny vzdelávací nástroj. Skupiny a tímy v oblasti vedy, zdravotnej starostlivosti a podnikania môžu tiež nájsť tieto techniky užitočné.
Sú skupiny lepšie pri riešení problémov?
Sú jednotlivci alebo skupiny lepšie pri riešení problémov ? Podľa jednej štúdie pôsobia skupiny 3 až 5 ľudí pri riešení zložitých problémov lepšie ako jednotlivci . Výskum publikovaný v časopise Journal of Personality and Social Psychology naznačuje, že skupiny troch ľudí dokážu vyriešiť zložité problémy lepšie ako dokonca aj najlepší jednotlivci, ktorí pracujú samostatne.
metóda
Výskumníci mali 760 študentov z Illinoisskej univerzity v meste Urbana-Champaign, ktorí riešili problémy s kódom písmen a čísel, pracujúcimi samostatne alebo ako súčasť skupiny. Štúdia poznamenáva, že existuje prekvapujúco malé množstvo výskumov o vplyve veľkosti skupiny na riešenie problémov.
Skorší výskum naznačoval, že skupiny majú lepšie výsledky ako osoby s problémami s priemernou ťažkosťou. Súčasná štúdia hodnotila výkon porovnaním počtu skúšok potrebných na vyriešenie problému, ako aj počtom vykonaných chýb. Výsledky ukázali, že skupiny troch, štyroch a piatich skupín vystupovali lepšie ako jednotlivci pri riešení problémov.
V tlačovej správe americkej psychologickej asociácie pripisuje vedúci výskumník Patrick Laughlin zlepšený výkon skupín "schopnosť ľudí spolupracovať pri vytváraní a prijímaní správnych odpovedí, odmietaní chybných reakcií a efektívnom spracúvaní informácií".
Štúdia tiež pripísala úspech malých skupín na úlohách písanie-na-čísla na "členovia skupiny spojili svoje schopnosti a zdroje, aby mohli vykonávať lepšie ako to najlepšie z ekvivalentného počtu jednotlivcov na vysoko intelektuálnu komplementárnu skupinovú úlohu."
Zatiaľ čo vedci predpokladali, že skupiny dvoch ľudí by prekonali ekvivalentný počet jednotlivcov, výsledky štúdie skutočne preukázali, že skupiny dvoch ľudí sa podieľali na rovnakej úrovni ako jednotlivci pracujúci samostatne. Zatiaľ čo skupiny troch, štyroch a piatich osôb vykonávali výrazne lepšie výsledky ako ekvivalentný počet skupín "najlepších individuálnych" a dvojčlenných skupín, tieto tri skupiny sa vzhľadom na výkonnosť navzájom neodlišovali. Výsledky tejto štúdie preto naznačujú, že "traja členovia skupiny boli potrební a dostatoční na to, aby mohli skupiny vykonávať lepšie ako to najlepšie z rovnakého počtu nezávislých jedincov."
Dôsledky výskumu
Táto štúdia má niekoľko dôsledkov na akademických pracovníkov, vedu, medicínu a podnikanie. Výsledky ukazujú, že tri skupiny sú efektívnejšie a presnejšie pri riešení stredne ťažkých problémov, ktoré vyžadujú použitie logického, verbálneho a kvalitatívneho porozumenia. Autori súčasnej štúdie naznačujú, že ďalší výskum je potrebný na zistenie, či sú skupiny troch osôb efektívnejšie pri riešení iných typov problémov a či efektívne riešenie problémov v rámci skupiny potom prechádza na individuálne riešenie problémov.
Ďalšie čítanie o riešení problémov skupiny
Bonner, B.
L. (2004). Odbornosť pri riešení skupinových problémov: Rozpoznanie, spoločenská kombinácia a výkonnosť. Dynamika skupiny: teória, výskum a prax , 4, 277-290.
Bray, RM, Kerr, NL, & Atkin, RS (1978). Účinky veľkosti skupiny, problémových problémov a pohlavia na výkonnosť skupiny a reakcie členov. Journal of Personality and Social Psychology , 36, 1224-1240.
Hill, GW (1982). Skupina verzus individuálny výkon: Sú N _ 1 hlavy lepšie ako jedna? Psychological Bulletin , 91, 517-539.
Tindale, RS, & Kameda, T. (2000). "Spoločenská zdieľanosť" ako zjednocujúca téma pre spracovanie informácií v skupinách. Skupinové procesy a vzťahy medzi skupinami , 3, 123-140.
Viac informácií o riešení problémov:
Referencie:
Laughlin, P., Hatch, E., Silver, J. a Boh, L. (2006) Skupiny vykonávajú lepšie ako najlepšie jednotlivci v otázkach písmen a čísel: vol. 90, č. 4.
Americká psychologická asociácia. (2006) Skupiny vykonávajú lepšie ako najlepšie jednotlivci pri riešení komplexných problémov, APA Press Release.