Učebné štýly založené na teórii osobnosti Junga

1 - Jungiánske štýly učenia

Už ste niekedy mali pocit, že sa naučíte najlepšie? Tieto štýly učenia ovplyvňujú, ako dobre sa učíme za určitých podmienok. Niektorí študenti sa najlepšie naučia počuť informácie, zatiaľ čo iní sa naučia najlepšie tým, že ich vidia. Odhalili sa niektoré odlišné teórie, ktoré opisujú, ako sa študenti radšej učia najlepšie.

Jedna teória učebného štýlu je založená na práci analytického psychológa Carl Junga , ktorý vyvinul teóriu psychologických typov určených na kategorizáciu ľudí z hľadiska rôznych osobnostných vzorov. Jungova teória sa zameriava na štyri základné psychologické funkcie:

1. Extraversion vs. Introversion
2. Citlivosť voči intuícii
3. Myslenie vs. pocit
4. Posúdenie a vnímanie

Táto teória neskôr viedla k vývoju dnes známeho indikátora typu Myers-Briggs .

Okrem ovplyvňovania hodnotenia osobnosti môžu byť rozdiely Junga použité aj na posúdenie a opísanie rôznych štýlov učenia. Aj keď každá dimenzia predstavuje jedinečný aspekt štýlu učenia, je dôležité mať na pamäti, že váš individuálny štýl učenia môže zahŕňať kombináciu týchto dimenzií. Napríklad váš štýl učenia môže obsahovať prvky extrovertného, ​​snímania, pocitu a vnímania štýlov učenia.

Pokračujte v čítaní, aby ste sa dozvedeli viac o každej dimenzii, aby ste zistili, ktorá kombinácia najlepšie popisuje váš jedinečný štýl.

2 - Štýl extravertačného učenia

Prvá zložka rozmerov učebného štýlu Jungian ukazuje, ako študenti komunikujú s vonkajším svetom. Extravertovaní študenti majú radi vytváranie energie a myšlienok od iných ľudí. Preferujú spoločenskú komunikáciu a skupinovú prácu. Učebné aktivity, ktoré sú prínosom pre externých študentov, zahŕňajú vyučovanie iných, ako riešiť problém, spoluprácu / skupinovú prácu a učenie založené na problémoch. Ak máte radosť učiť ostatných, zúčastňovať sa na skupinkách a učiť sa podľa skúseností, ste pravdepodobne extravertovaný študent.

Počet externých študentov

Približne 60% študentov je extravertovaných študentov.

Charakteristika extrémnych študentov

• Učí sa najlepšie prostredníctvom priamych skúseností
• Radi pracuje s ostatnými v skupinách
• Často zhromažďuje nápady z vonkajších zdrojov
• Ochotný viesť, zúčastňovať sa a ponúkať názory
• Skoky priamo bez vedenia od ostatných

3 - Štýl introvertného učenia

Zatiaľ čo introvertovaní študenti sú stále spoloční, radšej riešia problémy samy. Introvertný žiaci majú radi vytváranie energie a myšlienok z interných zdrojov, ako je brainstorming, osobná reflexia a teoretické skúmanie. Títo študenti radšej premýšľajú o veciach predtým, ako sa pokúsia vyskúšať nové zručnosti. Ak máte radi osamelé štúdium, individuálnu prácu a abstraktné nápady, ste pravdepodobne introvertovaný študent.

Počet internovaných študentov

Približne 40% študentov je introvertných študentov.

Charakteristika interných študentov

• Uprednostňuje pracovať samostatne
• Teší ticho, osamelá práca
• Často vytvára nápady z interných zdrojov
• Uprednostňuje počúvanie, sledovanie a reflektovanie
• Chcú pozorovať ostatných predtým, než začnú skúšať novú zručnosť

4 - Zisťovanie štýlu učenia

Prieskum študentov sa zameriava na aspekty fyzického prostredia. Jung opísal týchto jednotlivcov ako záujem o vonkajší svet. Majú tendenciu byť realistické a praktické, radšej spoliehať na informácie získané skúsenosťami. Zatiaľ čo ľudia so štýlom snímania učenia majú poriadok a rutinnosť, majú sklon sa veľmi rýchlo prispôsobiť meniacim sa prostredím a situáciám.

Počet študentov snímania

Približne 65% študentov má zmyslový štýl učenia.

Charakteristika učiacich sa študentov

• Zameriava sa na súčasnosť
• Praktické a rozumné
• Využíva skúsenosti a zdravý rozum pri riešení problémov
• Pozorujte pozorne okolitý svet

5 - Štýl intuitívneho učenia

Intuitívni študenti majú tendenciu sústrediť sa viac na svet možností. Na rozdiel od snímania študentov, ktorí sa zaujímajú o tu a teraz, si intuitívni žiaci užívajú nápady, možnosti a potenciálne výsledky. Títo študenti majú ako abstraktné myslenie, snívanie a predstavu o budúcnosti.

Počet intuitívnych študentov

Približne 35% študentov je intuitívnych študentov.

Charakteristika intuitívnych študentov

• Preferuje pracovať v krátkych reláciách, než dokončiť úlohu naraz
• Teší nové výzvy, skúsenosti a situácie
• S väčšou pravdepodobnosťou sa pozrieme skôr na veľký obrázok než na detaily
• Rovnako ako teórie a abstraktné nápady

6 - Štýl myslenia

Jednotlivci s mentálnym štýlom učenia sa väčšinou zameriavajú na štruktúru a funkciu informácií a objektov. Uvažujúci učitelia využívajú racionalitu a logiku pri riešení problémov a rozhodnutí. Títo študenti často zakladajú rozhodnutia na osobných nápadoch správneho, nesprávneho, spravodlivého a spravodlivého.

Počet študentov myslenia

Približne 55% mužov a 35% žien má štýl myslenia.

Charakteristiky študentov myslenia

• Zaujíma sa o logiku a vzory
• Nesúhlasí s rozhodovaním o emóciách
• Rozhoduje o dôvodoch a logike

7 - Pocit štýlu učenia

Ľudia s pocitom štýlu spravujú informácie na základe počiatočných emócií a pocitov, ktoré vytvárajú. Jednotlivci s týmto štýlom učenia sa zaujímajú o osobné vzťahy, pocity a spoločenskú harmóniu. Ak založíte rozhodnutia o emóciách a nechcete konflikt, môžete mať pocit štýlu učenia.

Počet študentov pocitov

Približne 45% mužov cíti 65% žien.

Charakteristika cítených žiakov

• Majú záujem o ľudí a ich pocity
• V ústrety s vlastnými emóciami a inými ľuďmi
• Základné rozhodnutia o bezprostrednom pocitom
• Vytvára vzrušenie a nadšenie v nastaveniach skupiny

8 - Posúdenie štýlu učenia

Hodnotenie študentov má tendenciu byť veľmi rozhodujúce. V niektorých prípadoch môžu títo študenti skutočne prijímať rozhodnutia príliš rýchlo, než sa naučia všetko, čo potrebujú vedieť o situácii. Títo žiaci uprednostňujú poriadok a štruktúru, preto veľmi opatrne naplánujú činnosti a plánujú. Ak ste vysoko organizovaní, podrobne orientovaní a máte silné názory, môžete byť sudcami.

Počet posudzujúcich študentov

Približne 45% ľudí posudzuje študentov.

Charakteristika posudzovania študentov

• Nepáči sa mi to nejednoznačnosť alebo tajomstvo
• Túžia byť pevne rozhodovaní
• Veľmi organizovaná a štruktúrovaná
• Silné názory
• Vo všeobecnosti dodržiava pravidlá

9 - Vnímanie štýlu učenia

Vnímanie študentov má tendenciu rozhodovať sa impulzívne ako reakcia na nové informácie a meniace sa situácie. Avšak títo študenti majú tendenciu viac zamerať sa na oddávanie ich zvedavosti, než aby sa rozhodovali. Na rozdiel od posúdenia študentov, ktorí nemajú sklon zmeniť svoj názor, vnímajú študentov, ktorí si radšej ponechajú svoje možnosti otvorené. Ak máte tendenciu začať s viacerými projektmi naraz (často bez ukončenia žiadnej z nich), vyhnúť sa striktným plánom a najskôr skočiť do projektov bez plánovania, možno by ste mohli vnímať študenta.

Počet vnímajúcich sa študentov

Približne 55% ľudí vníma študentov.

Charakteristiky vnímania študentov

• Často robia impulzívne rozhodnutia
• Zmeňte rozhodnutia na základe nových informácií
• Neznáša štruktúru a organizáciu
• Týka sa, že je veľmi flexibilný a prispôsobivý
• Niekedy má problémy pri rozhodovaní

Záverečné myšlienky

Štýly učenia založené na Jungovej teórii osobnosti predstavujú len jeden spôsob myslenia o tom, ako sa ľudia učia. Zatiaľ čo koncepcia štýlov učenia zostáva veľmi populárna dnes, výskum našiel len málo dôkazov na podporu myšlienky, že ponúkanie inštrukcií založených na preferenciách učenia vedie k lepším výsledkom vzdelávania. Niektoré ďalšie teórie, ktoré sa pokúšajú kategorizovať štýly učenia, zahŕňajú model učebného štýlu VARK a model učenia štýlu Kolb .