Rozhodnutie o zverejnení je individuálne
Otázka, či je alebo nie je zverejnená porucha pozornosti / hyperaktivita ( ADHD ), je často problémom, ktorý sa často vyskytuje u študentov s ADHD v priebehu štúdia a aplikačného procesu. Pre týchto študentov je základným záujmom často - zverejnenie mi ublížilo mojej šanca vstúpiť?
Rozhodnutie o zverejnení môže byť veľmi individuálne.
Existuje právna ochrana, ktorá zakazuje vysokej škole a univerzitám diskriminovať kvalifikovaného žiadateľa a popierať prijatie z dôvodu zdravotného postihnutia vrátane ADHD.
Význam podpory v škole
Prechod na univerzitu na vysokej škole a univerzitnej úrovni môže byť náročný pre teenagera s ADHD . Na vysokej škole študenti čelia zvýšeným požiadavkám, zodpovednostiam a rozptýleniu - všetko bez zabudovaného podporného systému doma. Pochopenie spôsobu, akým vás ADHD ovplyvňuje akademicky, spoločensky a emocionálne, a získanie podpory na mieste včas môže byť rozhodujúce pre úspech.
Príznaky ADHD môžu postihnúť človeka rôznymi spôsobmi a úroveň podpory potrebnej na vysokej škole sa bude líšiť od osoby k osobe. Pochopenie vašej ADHD a hľadanie potrebných zdrojov, ktoré musíte mať na vysokej škole, je silou a prejavuje vysokú úroveň sebavedomia a zrelosti.
Výhody zverejnenia vašej ADHD na začiatku procesu podávania žiadostí môžu zahŕňať orientačné ubytovanie, ako napríklad predĺžený čas na skúšky umiestnenia, podporu pri registrácii a prístup k akademickým podporným službám školy.
Ak ste sa rozhodli zverejniť, je často užitočné písať o vašich skúsenostiach s ADHD vo vašej vysokoškolskej eseji, ktorá poskytuje jasný obraz o spôsoboch, akými ste sa zaoberali oblasťou slabosti, ako aj o zdieľaní vašich silných stránok a záujmov.
Vytvorte rozhovory s úradníkmi prijímania na vysokých školách, aby ste sa mohli osobne pripojiť a vysvetliť viac o vašich predchádzajúcich predstaveniach - najmä ak potrebujete poskytnúť kontext do nerovného akademického profilu. Prečítajte si ďalšie tipy o štúdiu a procese prijímania študentov s ADHD.
Najdôležitejšou otázkou je nájsť vysokú školu, ktorá spĺňa vaše individuálne potreby. Keď môžete správne posúdiť svoje schopnosti a úroveň podpory, ktorú potrebujete na zvládnutie porúch a prispôsobenie sa týmto potrebám s vhodným nastavením školy , vaše šance na úspech sa zvyšujú exponenciálne! Získajte informácie o výhodách tréningu ADHD pre vysokoškolských študentov
> Zdroj:
> Patricia Quinn, MD, ADD a vysokoškolský študent: Sprievodca pre študentov stredných a vysokých škôl s poruchou pozornosti deficit. Magination Press, Washington, DC 2001.
> Mary McDonald Richard, "Cesty k úspechu pre študentov vysokých škôl s ADD ubytovanie a preferované praktiky" Journal > on > Postsecondary vzdelávanie a zdravotné postihnutie , zväzok 11, # 2 & 3, jar / jeseň 1995.