Faktor mamy vo vzťahoch
Teória vzťahov s objektmi sa sústreďuje na naše vzťahy s ostatnými. Podľa tejto teórie naše zručnosti týkajúce sa celoživotného vzťahu sú pevne zakorenené v našich skorých pripútanostiach s našimi rodičmi, najmä našimi matkami. Objekty sa týkajú ľudí, častí ľudí alebo fyzických položiek, ktoré symbolicky reprezentujú osobu alebo časť osoby. Objektové vzťahy sú teda naše vzťahy s tými ľuďmi alebo predmetmi.
Zisťujeme, ako ste ovplyvnení a aký je váš vzťah s vašou matkou, ktorý hovorí o vašej budúcnosti vo vzťahoch.
Rozptyl freudovskej psychoanalytickej teórie , teória objektových vzťahov, ktorá sa rozvíjala koncom dvadsiatych a tridsiatych rokov minulého storočia a stala sa extrémne populárnou v 70. rokoch minulého storočia. Karl Abraham, Margaret Mahler a Melanie Klein sú medzi tými, ktorí pripisujú svoj pôvod a zdokonaľovanie. Teória vzťahov s objektmi sa niekedy používa pri liečbe fóbií , najmä tých, ktoré sa zameriavajú na ľudí, alebo na naše vzťahy s nimi.
Externé a interné objekty
Externý objekt je skutočná osoba alebo vec, s ktorou niekto investuje do emocionálnej energie. Celý objekt je človek, ktorý skutočne existuje, so všetkými pozitívnymi a negatívnymi znakmi, ktoré stelesňuje. Ak budeme úspešne prechádzať vývojovými štádiami, budeme schopní spájať sa s ostatnými viac ako celkom a ako skutočne sú.
Vnútorným objektom je náš psychologický a emocionálny dojem človeka. Je to reprezentácia, ktorú držíme, keď človek nie je tam fyzicky, a to má vplyv na to, ako človek vidíme v reálnom živote. V dôsledku toho vnútorný objekt výrazne ovplyvňuje náš vzťah s osobou, ktorú reprezentuje.
Objekt Konstancia
Konštanta objektu je schopnosť rozpoznať, že sa objekty nemenia jednoducho preto, lebo ich nevidíme. Dojčatá sa začínajú učiť nestálosť objektu, keď ich rodičia odídu na krátky čas a potom sa vrátia. Keď deti vyrastú, začnú tráviť dlhšie časové odstupy od svojich rodičov. Separačná úzkosť a strach z opustenia sú bežné u ľudí, ktorí nedokázali úspešne vyvinúť pocit stálosti objektu.
Faktor mámy: Všetko dohromady
Teória vzťahov s predmetmi hovorí, že spôsob, ako matky a deti reagujú, je rozhodujúci pre rast a vývoj dieťaťa . Ak je starostlivosť adekvátna alebo "dostatočne dobrá", deti sú schopné rozvíjať svoje vlastné ja, to je tá časť dieťaťa, ktorá je kreatívna a spontánna, zatiaľ čo ak nie sú, vytvárajú falošné ja alebo tie, ktoré hrajú na potreby a je založená na súhlase s očakávaniami druhých, namiesto seba samého. V priebehu času prijateľná rodičovská starostlivosť, ktorá vytvorí pravé ja, zahŕňa nasledujúce fázy:
- Holding - skutočná fyzická náklonnosť a držanie vrátane mazania, držania za ruky alebo sedenia na okruhu je známe a pravidelné správanie v uspokojivej starostlivosti o rodičov.
- Matka a dieťa žijúce spoločne - prežívanie každodennej rutiny psychologickej a fyzickej starostlivosti, ako je jedenie, starostlivosť a interakcia prostredníctvom svetských úloh, je dôležitá pre správny vývoj dieťaťa.
- Otec, matka a dieťa, všetci traja spolu žijú - ako dieťa narastá do relatívnej závislosti a neskôr do nezávislosti, dôležitosť svedčiť o interakcii matky a otca je nevyhnutná pre výučbu detskej vzťahovej starostlivosti mimo seba, ktorú pozorujú medzi otec a matka.
Teória vzťahov s predmetmi hovorí, že v každom z týchto dôležitých krokov môže dôjsť k problémom pri rozvíjaní vzťahov neskôr v živote.
Sonoma State University. Teória vzťahov s predmetmi.
Indiana Resource Center pre autizmus. Teória mysle v autizme.