Podľa psychológky Mary Ainsworthovej , pripútanosť "môže byť definovaná ako náklonnosť, ktorú si jedna osoba alebo zviera tvorí medzi sebou a iným špecifickým - väzbou, ktorá ich spája v priestore a pretrváva v priebehu času."
Príloha nie je len spojenie medzi dvoma ľuďmi; je to väzba, ktorá zahŕňa túžbu po pravidelnom kontakte s touto osobou a skúsenosť s núdzou počas odlúčenia od tejto osoby.
Toto zohráva mimoriadne dôležitú úlohu v detstve, pretože spôsobuje, že deti a ich opatrovatelia hľadajú blízkosť. Pri pobyte v blízkosti opatrovateľov sú deti schopné zabezpečiť, aby boli starostliví a bezpeční.
Poďme sa bližšie pozrieť na niektoré z dôvodov, prečo a ako prílohy formu a vplyv, ktorý majú v priebehu života.
Prečo tvoríme prílohy?
Psychológ John Bowlby je všeobecne považovaný za otca teórie pripútanosti . Definoval pripútanosť ako "trvalú psychickú väzbu medzi ľuďmi". Detstvo, ako navrhuje, zohralo rozhodujúcu úlohu pri formovaní príloh a skoré skúsenosti mohli mať vplyv na vzťahy, ktoré ľudia tvoria neskôr v živote. Prílohy majú tendenciu trvať, čo znamená, že môžu trvať veľmi dlho.
Najstaršie prílohy, ktoré tvoríme, sú s rodičmi a ďalšími opatrovateľmi, čo je možno dôvod, prečo Bowlby veril, že pripútanosť má silnú evolučnú zložku.
Tieto skoré pripútanosti s opatrovateľmi slúžia na to, aby dieťa bolo bezpečné a bezpečné, a tak zabezpečilo prežitie dieťaťa. Prílohy motivujú deti, aby zostali blízko k svojim rodičom, čo umožňuje rodičovi poskytovať ochranu, bezpečnosť a starostlivosť. To pomáha zabezpečiť, aby dieťa malo všetky veci, ktoré potrebuje na prežitie.
Bowlby navrhol, že existujú štyri kritické charakteristiky pripútanosti.
- Najprv je blízkosť údržby , alebo túžba byť blízko tých, s ktorými zdieľame prílohu. Tešíme sa zo spoločnosti tých, s ktorými sme pripojení, a preto sa snažíme, aby sme boli k nim vždy, keď je to možné.
- Prídavné zariadenia tiež vytvárajú bezpečný prístav , alebo potrebu vrátiť sa k prílohám pre starostlivosť a pohodlie. Počas časov trápenia, strachu alebo neistoty môžeme hľadať ľudí, ktorým sme pripútaní, pre starostlivosť a pohodlie.
- Nasledujúce prílohy poskytujú aj bezpečnú základňu pre prieskum . Toto je obzvlášť dôležité počas detstva. Táto bezpečná základňa umožňuje deťom preskúmať svet, zatiaľ čo vedia, že sa môžu vrátiť k bezpečnosti pripevňovacieho čísla.
- A nakoniec, deti zažívajú oddelené tiesne, keď sú oddelené od pripútanosti. Napríklad deti majú tendenciu byť rozrušení, keď rodičia musia nechať ich v starostlivosti o druhých.
Prečo je príloha dôležitá?
Príloha slúži na niekoľko dôležitých účelov. Po prvé, pomáha udržiavať deti a deti v blízkosti svojich opatrovateľov, aby mohli získať ochranu, čo zase pomáha zvýšiť ich šance na prežitie. Táto dôležitá emocionálna väzba poskytuje deťom aj bezpečnú základňu, z ktorej môžu bezpečne preskúmať svoje prostredie.
Výskumní pracovníci vrátane Ainsworth, Bowlby, Main a Solomona tiež naznačujú, že spôsob , akým je dieťa spojené s jeho opatrovateľmi, môže mať veľký vplyv ako v detstve, tak neskôr v živote. Identifikovali množstvo rôznych štýlov pripútanosti, ktoré opísali láskyplnú väzbu, ktorú majú deti so svojimi rodičmi alebo opatrovateľmi.
Neschopnosť vytvoriť bezpečnú pripútanosť s opatrovateľom bola spojená s množstvom problémov, vrátane poruchy správania a poruchy opozičného odporu . Výskumníci tiež naznačujú, že typ prílohy zobrazenej na začiatku života môže mať trvalý účinok na neskoršie vzťahy s dospelými.
Psychológ Harry Harlow uskutočnil niekoľko kontroverzných pokusov o sociálnu izoláciu u opíc rhesus, ktoré preukázali ničivé následky narušenia skorých pripútaní. V jednej variácii experimentu boli detské opice oddelené od svojich matiek a umiestnili ich na náhradné matky. Jedna matka bola jednoducho drôtovú armatúru, ktorá držala fľašu, zatiaľ čo druhá matka bola pokrytá mäkkým froté látkou. Harlow zistil, že detské opice dostanú jedlo od drôtenej matky, ale radšej trávia väčšinu času s mäkkou matkou.
V porovnaní s opicami, ktoré sa chovali pri narodení matiek, opice vznesené náhradnými matkami boli časomeračmi a trpeli sociálnymi a emocionálnymi problémami. Harlow tiež zistil, že existuje kritické obdobie, počas ktorého by sa mohli vytvoriť bežné pripútanosti. Ak by opice počas tohto časového okamihu nemohli tvoriť prílohy, emocionálne škody, ktoré zažili, by sa nikdy nemohli zvrátiť.
Napriek kontroverznému a krutému výskumu spoločnosti Harlow sa ukázalo, že je nanajvýš dôležité rozvíjať bezpečné a zdravé pripútanosti na začiatku života. Takéto pripútanosti zohrávajú dôležitú úlohu v budúcom vývoji.
> Zdroje:
> Ainsworth, MDS Vývoj detskej matky. V B. Cardwell & H. Ricciuti (Eds.), Revízia výskumu vývoja detí, zv. 3. Chicago: University of Chicago Press; 1973.
> Bowlby J. Príloha. Príloha a strata: Zv. 1: Strata. New York: Základné knihy; 1969.
> Harlow, HF & Zimmermann, RR Vývoj citovej reakcie u opičiej opice. Zborník Americkej filozofickej spoločnosti. 1958; 102: 501 - 509.