Hovoriť príliš veľa a rozmazávať čo je na mysli (či je to vhodné alebo nie) je spoločný záujem, ktorý vyjadrujú rodičia. Deti s ADHD majú často problémy s inhibíciou a kontrolou ich odpovedí. Namiesto toho môžu vysvetliť, čo najprv príde na myseľ, bez toho, aby premýšľali o tom, ako môžu byť prijaté ich slová.
Impulzivita a hyperaktivita spojená s ADHD spôsobujú, že je ťažké zastaviť a premýšľať - nedostatok impulznej kontroly a filtrovania, ktorý môže byť celkom nepríjemný pre ostatných, a pre osobu s ADHD, ktorá končí, výsledok.
Deti (a dospelí) s ADHD môžu tiež monopolizovať rozhovory a hovoriť nadmerne, ako ste popísali. Jeden rodič nedávno označil za "hnačku úst". Je to ako hyperaktivita so slovami.
Aké sú niektoré spôsoby riešenia týchto problémov?
Nadmerné rozprávanie
Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je porozprávať sa s lekárom vášho dieťaťa. Deti s ADHD majú často problémy s "príliš veľkým správaním" - príliš veľa hovorov, bzučanie, hluk, pohyb, nervozita, krútenie, príchod do vecí atď. Táto nadmerná aktivita a neustály boj s sebakontroly môžu byť pre organizáciu veľmi frustrujúce dieťa.
Ďalšou vecou, ktorú musíte urobiť, je sedieť so svojím synom, keď je celkom zameraný a schopný hovoriť a riešiť problémy. Obráťte sa s ním o rozprávaní a rozostrení a pripravte si plán na zníženie nadmerného rozhovoru. Váš syn môže mať záujem o vytvorenie systému odmeňovania, ktorý by motivoval túto zmenu v správaní.
Spolu so svojím synom pridajte signál, ktorý mu môžete dať, aby ste mu pomohli zvýšiť povedomie o dobách, keď hovorí príliš veľa - možno signál môže byť to, že si položil svoju ruku na rameno ako pripomienku, aby sa zastavil, keď on sa deje a pokračuje.
Fyzický signál ako dotýkanie sa jeho ramena je často silnejší ako vizuálny signál ako prst na perách, ale možno budete chcieť skúsiť oba signály spoločne.
Môže to pomôcť, ak spojíte signál s vlastným hovorením. Inými slovami, keď si položíš svoju ruku na rameno alebo prst do rúk, tvoj syn povie nahlas alebo sám, "musím sa zastaviť, aby som sa rozprávala hneď" alebo niečo podobné.
Táto diskusia môže často byť veľmi užitočná, najmä pre deti s ADHD, ktoré majú tendenciu trochu zaostávať vo svojej schopnosti používať vlastnú diskusiu na usmerňovanie svojho správania. Budete musieť poskytnúť veľa modelovania, spätnej väzby a usmernenia, ktoré mu pomôžu rozvíjať túto zručnosť.
Rozostrenie
V situáciách, v ktorých váš syn prekrýva neprimerané veci, naučte ho, ako oddialiť jeho odpoveď počtom piatich pred pripomienkami a následne tréningom, praxou, praxou . Toto je ďalšia nová zručnosť, ktorá si od vás vyžaduje veľa modelovania a pomoci.
Tiež je dôležité poskytnúť vášmu synovi častú a okamžitú spätnú väzbu o jeho správaní a informovať ho, čo robí dobre . Slová chvály v kombinácii so silnými motiváciami môžu byť veľmi silné v motivovaní zmeny v správaní.