Výhody a obmedzenia
Ak vaše dieťa bolo diagnostikované s depresiou alebo bude vyšetrované na depresiu, možno ste počuli o inventári depresie detí (CDI). CDI je nástroj, ktorý odborníci v oblasti duševného zdravia používajú na meranie kognitívnych, afektívnych a behaviorálnych znakov depresie u detí a dospievajúcich vo veku od 7 do 17 rokov. CDI sa používa na zmiernenie závažnosti depresívnych symptómov u detí .
Taktiež rozlišuje medzi veľkou depresívnou poruchou a dystymickou poruchou u detí a pomáha odborníkom rozlišovať medzi týmito poruchami a inými psychickými stavmi.
CDI je hodnotenie vlastnej správy napísané na prvotriednej úrovni čítania, čo znamená, že vaše dieťa dostanú hodnotenie papiera a ceruziek, ktoré dokončia sám. Ďalšie posúdenia vlastných správ o identifikácii depresie u detí zahŕňajú Beck Depression Inventory (BDI) a Weinberg Screening Affective Scale (WSAS).
CDI má dve formy: pôvodná verzia s 27 položkami a verzia s 10 položkami v krátkej podobe, ktorá dieťa dokončí 5 až 15 minút. Krátka forma sa vo všeobecnosti používa ako skríningový nástroj, zatiaľ čo dlhý formulár je viac diagnostický.
Ako je CDI spravovaná
Každá položka v CDI má tri vyhlásenia a dieťa je vyzvané, aby si vybral jednu odpoveď, ktorá najlepšie popisuje jej pocity za posledné dva týždne.
V rámci hodnotenia, ktoré meria rôzne zložky depresie, existuje päť stupňov:
- Anhedónia (neschopnosť alebo znížená schopnosť zažiť radosť)
- Negatívna sebaúcta (viera, že nie je nič dobré)
- Neúčinnosť (nedostatok motivácie alebo neschopnosť dokončiť úlohy)
- Interpersonálne problémy (ťažkosti pri tvorbe a udržiavaní blízkych vzťahov)
- Negatívna nálada (podráždenosť alebo hnev)
Spoľahlivosť a interpretácia
CDI má vynikajúce psychometrické vlastnosti, čo znamená, že presne a spoľahlivo meria depresiu u detí pri správnom používaní. Niektoré výskumy naznačujú, že test nie je vhodný pre deti, ktoré majú ťažkosti s čítaním. CDI bola testovaná na veľkej skupine, ktorá reprezentuje počet obyvateľov detí v Spojených štátoch.
Iba profesionál, vyškolený na vlastnosti CDI, môže presne interpretovať výsledky. Nesprávne skóre na skúške je bez odborného výkladu v podstate bezvýznamné. Rodičia by mali diskutovať o význame výsledkov s odborníkom, ktorý vyhodnotil dieťa.
obmedzenia
Podobne ako iné hodnotenia používané v detskom veku, CDI je ohrozená určitými obmedzeniami. Napríklad, pretože deti nemajú rovnakú sofistikovanosť ako dospelí v súvislosti s porozumením a hlásením svojich emócií, ich odpovede nemusí odrážať ich skutočný emocionálny stav. Okrem toho sa deti môžu viac zamýšľať než dospelí, aby sa pokúsili poskytnúť to, čo veria, ako želané odpovede, a nie odpovede, ktoré predstavujú ich skutočné pocity. Niektorí vedci tiež poznamenali, že deti, ktoré nemajú zručnosti v oblasti čítania na základe veku, môžu dostať nesprávnu diagnózu na základe ich CDI skóre.
Po testovaní pomocou CDI
CDI je rýchle a bezbolestné hodnotenie depresie pre vaše dieťa. Zatiaľ čo akýkoľvek typ testu určite urobí dieťa nervóznym, môžete si ho uistiť, že nie sú žiadne správne alebo nesprávne odpovede.
Depresívne príznaky majú tendenciu kolísať u detí i dospelých. Preto autor testu odporúča opätovné testovanie každého dieťaťa, ktoré dostane pozitívne skóre na CDI dva až štyri týždne po počiatočnom teste. Okrem toho by dieťa, ktoré dostane pozitívne skóre na CDI, malo predložiť komplexné hodnotenie licencovaným profesionálom v oblasti duševného zdravia.
Ak máte obavy o depresiu vo vašom dieťati, je dôležité konzultovať s pediatrom vášho dieťaťa alebo iným odborníkom v oblasti duševného zdravia.
Je dôležité, aby sa detská depresia liečila rýchlo.
zdroj:
Carmen L. Rivera, Guillermo Bernal, Jeannette Rossello. "Inventarizácia depresie detí (CDI) a inventúra depresie Beck (BDI): ich platnosť ako skríningové opatrenia pre veľkú depresiu v skupine mladých dospievajúcich v Puerto Riche." International Journal of Clinical and Health Psychology, 5. septembra 2005, 5 (3): 485-498.
Kovacs, M. Inventúra depresie detí (CDI) New York: Multi-health Systems, Inc .; 1992.
Robert J. Gregory. Psychologické testovanie: história, princípy a aplikácie. Štvrté vydanie. Boston, MA: Pearson Education Group, Inc .; 2004.