Nezávislá premenná je charakteristika psychologického experimentu, ktorý je manipulovaný alebo zmenený. Napríklad v experimente, ktorý sa zaoberá účinkami štúdia na testovacích skóre, by štúdium bolo nezávislou premennou. Výskumníci sa snažia určiť, či zmeny nezávislej premennej (štúdium) vedú k významným zmenám závislej premennej (výsledky testov).
vyjadrenie
"Prečo nezávislá premenná označuje nezávislú premennú?" Pretože je nezávislá od akcií účastníkov výskumu - účastníci nemajú žiadnu kontrolu nad tým, na akú podmienku alebo skupinu, ktorej sú priradené, je to experimentátor, ktorý manipuluje s nezávislou premennou, zatiaľ čo účastníci nemajú nič na s tým (sú jednoducho vystavené jednej verzii nezávislej premennej). " (Breckler, Olson, & Wiggins, 2006)
"Nezávislé premenné sa vyberajú, pretože experimentátor je presvedčený, že spôsobia zmeny v správaní." Zvýšenie intenzity tónu by malo zvýšiť rýchlosť, s akou ľudia reagujú na tón. koľkokrát sa stlačí stĺpec Keď zmena úrovne (množstva) nezávislej premennej spôsobí zmenu v správaní, hovoríme, že správanie je pod kontrolou nezávislej premennej. " (Kantowitz, Roediger, & Elmes, 2009)
"Je veľmi dôležité, aby experimentálne a kontrolné skupiny v štúdii boli veľmi podobné, s výnimkou odlišného zaobchádzania, ktoré dostávajú vo vzťahu k nezávislej premennej.Toto ustanovenie nás privádza k logike, ktorá je základom experimentálnej metódy.Ak sú tieto dve skupiny rovnako vo všetkých ohľadoch okrem variácie vytvorenej manipuláciou nezávislej premennej, potom akékoľvek rozdiely medzi dvoma skupinami na závislej premennej musia byť spôsobené manipuláciou nezávislej premennej. " (Weiten, 2013)
Príklady
- Výskumník chce zistiť, či farba kancelárie má nejaký vplyv na produktivitu pracovníkov. V experimente jedna skupina vykoná úlohu v žltej miestnosti, zatiaľ čo druhá vykonáva úlohu v modrej miestnosti. V tomto príklade je farba kancelárie nezávislou premennou.
- Výskumníci sa chcú dozvedieť, či počúvanie hudby s rýchlym pohybom pomáha bežcom lepšie vystupovať počas maratónu. V rámci experimentu počúva jedna skupina bežcov rýchlu hudbu, zatiaľ čo iná skupina počúva pomalú hudbu. V tomto príklade je druh hudby, ktorý počúvajú bežci, nezávislú premennú.
- Podnik chce zistiť, či dávať zamestnancom väčšiu kontrolu nad tým, ako robiť svoju prácu, vedie k zvýšeniu spokojnosti s prácou. V rámci experimentu sa jednej skupine pracovníkov dáva veľké množstvo informácií o tom, ako vykonávajú svoju prácu, zatiaľ čo druhá skupina nie je. Množstvo vstupných údajov, ktoré pracovníci majú o svojej práci, je nezávislá premenná v tomto príklade.
- Pedagógovia majú záujem o to, či účasť na doučovaní po vyučovaní môže zvýšiť skóre na štandardizovaných mathových skúškach. V rámci experimentu jedna skupina študentov navštevuje školenie po skončení školskej dochádzky dvakrát týždenne, zatiaľ čo iná skupina študentov nedostáva túto ďalšiu pomoc. V tomto prípade je účasť na matematickom doučovaní po vyučovaní nezávislou premennou.
- Výskumníci chcú zistiť, či nový typ liečby povedie k zníženiu úzkosti u pacientov trpiacich sociálnou fóbou. V rámci experimentu dostávajú niektorí dobrovoľníci novú liečbu, iná skupina dostáva inú liečbu a tretia skupina nedostáva žiadnu liečbu. Nezávislá premenná v tomto príklade je typ terapie .
> Zdroje:
> Breckler, S., Olson, J., & Wiggins, E. (2006). Sociálna psychológia nažive. Belmont, CA: Wadsworth.
> Kantowitz, BH, Roediger, HL, & Elmes, GR (2009). Experimentálna psychológia. Belmont, CA: Wadsworth.
Weiten, W. (2013). Psychológia: Témy a variácie, 9. vyd. Belmont, CA: Wadsworth.