Problémy s učením a správaním zvyčajne sprevádzajú nedostatky pozornosti
Porucha poruchy pozornosti (ADD) je slabosťou v schopnosti mozgu zamerať sa na dôležité senzorické informácie. Škola ADD môže ovplyvniť schopnosť študenta spracovávať informácie z učiteľových slov, hudby, videa a písaného textu. Deficit pozornosti môže tiež ovplyvniť schopnosť mozgu odfiltrovať informácie, ktoré nie sú dôležité. Ľudia s ADD nemôžu naladiť rozptýlenie, ktoré si ostatní môžu sotva všimnúť.
Rozdiel medzi ADD a ADHD
Ľudia s príznakmi ADD, ktorí majú tiež hyperaktivitu, sú opísaní ako pacienti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Zatiaľ čo ľudia s ADD, ktorí nemajú hyperaktivitu, sa môžu javiť ako zasnívaní alebo "vypnutí v inom svete", ľudia s ADHD pravdepodobne budú mať ťažkosti s tým, že budú sedieť stále a možno sa budú musieť presunúť alebo tempo jednoducho venovať pozornosť. Môžu sa s väčšou pravdepodobnosťou zapojiť aj do rizikových aktivít, ako je nechránený pohlavný styk a užívanie drog. Pretože ľudia s ADHD majú väčšiu pravdepodobnosť, že prejavia zjavné symptómy (a často sa považujú za "problémov"), je pravdepodobnejšie, že budú identifikovaní a liečení pre túto poruchu.
ADD / ADHD a senzorická dysfunkcia
Okrem vyššie popísaných problémov môžu mať osoby s ADD / ADHD senzorickú dysfunkciu, čo znamená, že sú precitlivené a vedomé zvukových, svetlých a fyzických pocitov. Dokonca aj pocit oblečenia na koži alebo teplota v miestnosti môže byť rozptýlenie v ADD.
Deficit pozornosti existuje, keď mozog nemôže udržať zameranie na dôležité informácie. Ľudia s ADD nemôžu odfiltrovať nedôležité informácie alebo uprednostňovať dôležité informácie. Problémy ovplyvňujúce impulzívne správanie a myšlienky sú bežné.
ADD / ADHD v škole
Škola môže byť mimoriadne náročná pre deti s ADD / ADHD.
Aj keď to je pravdepodobne v predškolskom veku a škôlke, môže to byť čoraz ťažšie, pretože deti dokončia ranné známky a presúvajú sa do prostredia, v ktorých zostávajú stále, sústreďujúc sa na hovorené slová a udržiavanie sústredenia.
Študenti s ADHD môžu mať:
- Neschopnosť absolvovať pokyny učiteľov.
- Zlúčenie zo sluchu a zraku.
- Problémy s pamäťou sú bežné.
- Precitlivenosť na vizuálne a hmatové pocity môže existovať aj v ADD. Tí, ktorí majú poruchu, sa môžu cítiť ohromení pulzujúcim fluorescenčným svetlom alebo elektrickými zvukmi.
- Ľudia s ADD sa môžu cítiť ohromení veľkými úlohami. Spracovanie smerov je tiež ťažké. Komplexné riešenie problémov bude pravdepodobne ťažké.
- Pre ľudí s ADD môžu byť problémom aj citlivé na citlivé citlivé systémy. Deficit pozornosti môže spôsobiť, že každodenné vône sa zdajú byť ohromujúce.
Medzi ďalšie problémy, ktoré sú čoraz zložitejšie, patria:
- očakáva sa, že študenti budú schopní zvládnuť viacero úloh a termínov
- potrebu organizovať školské materiály a naplánovať úlohy od získania povolenia podpisu na dokončenie dlhodobých úloh
- požiadavku sedieť cez viachodinové štandardizované testy
- odstúpenie od príležitostí, ako je prerušenie, pohybovať sa a spolupracovať s ostatnými
Správa ADD / ADHD v škole
Veľmi často sú deti s ADD / ADHD predpísané lieky (zvyčajne stimulanty), aby sa zbavili svojich symptómov. Tieto lieky uľahčujú deťom riadiť svoje vlastné impulzy, sústrediť sa a vyhýbať sa rozptýleniu. Môžu však tiež spôsobiť vedľajšie účinky, ktoré sa môžu samy osebe stať problematické.
V školskom prostredí dostalo veľa detí s ADD / ADHD osobitné ubytovanie prostredníctvom individuálnych vzdelávacích plánov, aby sa ich vzdelávacia skúsenosť stala úspešnejšou.
V niektorých prípadoch tieto zariadenia zahŕňajú používanie nástrojov a zdrojov na podporu pamäte, zamerania a spomienky; ubytovania môžu zahŕňať aj čas na testovanie alebo určené tiché priestory, kde sú minimalizované rozptýlenia.