Rovnako ako na pracovisku každého dospelého existuje množstvo osobností, nie je tak ťažké nájsť plaché dieťa v škole. Mnohokrát je plachosť len plachá a nie je dôvodom na obavy, najmä ak učiteľ dieťaťa hlási dobré správanie v triede. Existujú však prípady, kedy by plachosť mohla byť znakom niečoho viac.
To, čo si myslíme byť jednoduchou plachosťou, môže byť skutočne internalizačné správanie, ktoré by mohlo byť príznakom depresie.
U detí, pre ktoré je to pravda, je dobre zdokumentované, že plachosť a podobné správanie, ako napríklad sociálne stiahnutie, sú v skutočnosti zatienené externalizačným správaním, ktoré je rušivé alebo agresívne - najmä v školách. To znamená, že to, čo sa deje vo vnútri, je maskované tým, čo môžeme skutočne vidieť. Hoci sa plaché, depresívne dieťa nemusí správať týmto spôsobom, kombinácia môže znamenať, že existuje dôvod na obavy.
Ako často je biedu príznakom depresie?
To je ťažké povedať. Podľa Americkej pediatrickej akadémie má približne 3% detí depresívnu poruchu. Hoci nie všetky depresívne deti majú internalizačné správanie, väčšina prejavuje určité známky sociálneho alebo akademického odstúpenia. Navyše dievčatá majú oveľa viac internalizujúceho správania ako chlapci.
Dr Leslie D. Leve a kolegovia, ktorí v roku 2005 publikovali štúdiu o téme v časopise Journal of Abnormal Psychology , identifikovali štyri faktory, ktoré môžu prispieť k vnútornému správaniu dieťaťa.
Zistili, že deti, ktoré mali depresívne matky, boli vystavené krutým disciplínám a / alebo rodičovským bojom a ktorí mali viac plachý a strachový temperament, mali väčšiu pravdepodobnosť, že prejavia vnútorné správanie ako tí, ktorí to neurobili.
Samozrejme, tieto zistenia nenaznačujú, že tieto situácie sa týkajú všetkých detí s depresiou a / alebo internalizačným správaním.
Nebolo by moje dieťa učiť obrázok, ak by bol problém?
V rušnej učebni sú deti, ktoré sú tiché, často považované za dobre vychované v porovnaní s ich hlučným a rozrušujúcim spolužiakom. Či už je dieťa skutočne tiché, pretože sa správa dobre, alebo preto, že je príliš plachá alebo sa bojí hovoriť, je niečo, čo pravdepodobne unikne schopnosti, ktorú môže zaneprázdnený učiteľ vyšetrovať.
Štúdia doktora Leveho ukázala, že učitelia uviedli v triede vyššiu mieru rušivého alebo externalizačného správania v triede, čo rodičia hlásili o svojich vlastných deťoch - tak áno, učiteľ môže skutočne identifikovať problém, a to najmä preto, že je jasné, aké rušivé externé správanie môže byť v učebni , Deti s rozrušujúcim správaním pravdepodobne vyžadujú disciplínu, a preto sa môžu obrátiť na školského poradcu alebo psychológa alebo na vonkajšiu liečbu. To znamená, že neexistuje žiadna záruka.
Opäť platí, že hoci chudobné správanie je zvláštnym dôvodom na znepokojenie v plachý dieťa, nie každý ten plachý dieťa, ktorý je v depresii, bude konať týmto spôsobom. Okrem toho, plachosť nie je vždy znakom depresie. Rodičia by si to mali uvedomiť, vrátane obmedzení v triede, a porozprávať sa s ich lekárom a / alebo školskou fakultou mimo učiteľov v triede, aby zistili správanie svojho dieťaťa.
Nevysvetliteľné fyzické sťažnosti môžu byť dôležitým varovným signálom
Dieťa môže mať niekoľko zrejmé príznaky depresie. Avšak nevysvetliteľné fyzické príznaky - ako bolesť hlavy, bolesť brucha, nevoľnosť, bolesť vo všeobecnosti, problémy so spánkom, zmeny chuti do jedla a zmeny hmotnosti - sú bežnými sťažnosťami medzi depresívnymi deťmi, ktoré majú internalizačné správanie. Keď lekár nedokáže identifikovať lekársku príčinu týchto sťažností, môže rozhodnúť, že odrážajú úzkosť alebo depresiu dieťaťa.
Podľa Robin Adair Shannon a kolegov, ktorí v roku 2010 publikovali štúdiu v časopise Journal of School Nursing , deti s nevysvetlenými telesnými príznakmi majú tendenciu často chodiť do kancelárie školskej sestry a predstavujú významné množstvo zdravotníckych zdrojov školy.
V skutočnosti školské sestry môžu mať jedinečný pohľad na depresívne dieťa, zatiaľ čo učitelia v triede nemusia vedieť.
Čo robiť
Je dôležité mať na pamäti, že plachosť nie je znakom depresie - alebo že vôbec nie je v poriadku s vaším dieťaťom. Znepokojenie je osobnostný rys. Depresia, na druhej strane, má tendenciu byť epizodická - stav, v ktorom sa dieťa nachádza.
Ďalšie príznaky depresie u detí môžu byť pocit nepochopenia alebo viny; výrazný akademický pokles; stráca záujem o veci predchádzajúceho záujmu; nevysvetliteľný plač; priľnavosť k rodičovi a ťažkosti s koncentráciou alebo rozhodovaním.
Dokonca aj v prípade, že vaše dieťa nedostane správy o negatívnom správaní, diskutujte so svojim učiteľom o správaní vášho dieťaťa v triede. Oznamuje, že vaše dieťa je veľmi plaché, nehovorí vo svojej triede a často navštevuje kanceláriu sestry môžu byť varovné príznaky, ktoré by sa mali ďalej vyšetrovať. A ak sa zdá, že depresia neovplyvňuje vaše dieťa a že je jednoducho jednoducho plachá, stojí za to mať rozhovor o spôsoboch, ako pohodlne zapojiť vaše dieťa do procesu učenia viac.
Je dôležité hovoriť s pediatrom vášho dieťaťa, keď spozorujete príznaky depresie. Identifikácia a liečba depresie je dôležitá najmä pre deti.
zdroj:
John M. Campo, MD, Jeff Bridge, Ph.D., Mary Ehmann, BA a kol. "Opakujúca sa brušná bolesť, úzkosť a depresia v primárnej starostlivosti." PEDIATRICS 4. apríla 2004 13 (4): 817-824.
Leslie D. Leve, Hyoun K. Kim a Katherine, C. "Temperament v detstve a rodinné prostredie ako prediktori internalizačných a externalizačných trajektórií od 5 do 17 rokov" Journal of Abnormal Child Psychology, október 2005 33 (5): 505-520.
Robin Adair Shannon, Martha Dewey Bergren a Alicia Matthewsová. "Častí návštevníci: Somatizácia u detí v školskom veku a dôsledky pre školské sestry." Časopis školskej sestry v júni 2010 26 (3): 169-182.
SB Williams, EA O'Connor, Eder, M. Whitlock, EP "Screening pre depresiu detí a adolescentov v primárnej starostlivosti: Systematický prehľad dôkazov pre pracovnú skupinu amerických preventívnych služieb". Pediatria 4. apríla 2009 123 (4): e716-e735.